Vera Samaniego, Efraín TeóduloBendezu Farfan, Ronal2026-09-292026-09-292026-09-29https://hdl.handle.net/20.500.14661/600La investigación tendrá como objetivo determinar la influencia del uso de las canciones en la revaloración de la identidad cultural de los niños y niñas de educación primaria de la Institución Educativa N.° 429-112/Mx-U “Rosario Santillana”, del distrito de Llochegua, provincia de Huanta, departamento de Ayacucho, 2023. La metodología corresponderá al enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel experimental y diseño preexperimental, con un solo grupo al que se aplicará un pretest y un postest. La población y muestra estarán constituidas por nueve estudiantes del turno mañana, mediante un muestreo censal. La técnica de recolección de datos será la observación y se utilizará una ficha de observación, cuya validez se establecerá mediante el juicio de tres expertos y cuya confiabilidad se determinará mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Los datos se organizarán en tablas y gráficos estadísticos, y se procesarán mediante el programa IBM SPSS versión 25, utilizando estadística descriptiva e inferencial para contrastar la hipótesis de investigación.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCancionesIdentidad CulturalTradiciones CulturalesCreencias CulturalesSentimientos Culturalesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00