Alcarraz Carbajal, BibianoPineda Rojas, Nila2026-09-292026-09-292026-09-29https://hdl.handle.net/20.500.14661/591La investigación tendrá como objetivo comprobar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 425-34/Mx-U de Anteccasa, Santa Rosa, La Mar, 2023. El estudio será de tipo aplicado, nivel explicativo y diseño preexperimental, con un solo grupo al que se aplicará un pretest y un postest. La población estará constituida por 22 estudiantes de 3, 4 y 5 años, mientras que la muestra estará conformada por 14 niños y niñas de 5 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica de recolección de datos será la observación y se utilizará una ficha de observación y una lista de cotejo como instrumentos. Estos serán validados mediante juicio de tres expertos, utilizando la V de Aiken, y su confiabilidad se determinará mediante una prueba piloto procesada con el programa SPSS. Asimismo, se desarrollarán diez sesiones de aprendizaje con canciones infantiles para favorecer las habilidades básicas de interacción social, cooperación y compartir, y habilidades sociales convencionales.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCanciones InfantilesHabilidades SocialesInteracción SocialCooperaciónCompartirinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00