Dr. Quispe Morales Rolando a.San Miguel Barraza, Rayda2026-08-262026-08-262026-08-24https://hdl.handle.net/20.500.14661/566La presente investigación titulada Actividades lúdicas para el autocontrol de las emociones en niños de 4 años en una Institución Educativa de Nasca, 2024 tiene como objetivo demostrar la influencia de las actividades lúdicas en el autocontrol de las emociones, considerando los aspectos fisiológico, cognitivo y conductual. La investigación será de tipo aplicada, de nivel explicativo y con diseño preexperimental de un solo grupo, mediante la aplicación de un pretest, tratamiento experimental y postest. La población estará conformada por 81 niños y niñas de 4 años, mientras que la muestra estará integrada por 19 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se emplearán las técnicas de experimentación y observación, utilizando material experimental y una ficha de observación. La validez del instrumento se determinará mediante juicio de expertos y la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach. Los datos serán organizados y analizados mediante tablas, frecuencias y gráficos estadísticos, además de pruebas de normalidad y contrastación de hipótesis.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessActividades Lúdicas,Autocontrol EmocionalAutocontrol FisiológicoAutocontrol CognitivoAutocontrol ConductualActividades lúdicas para el autocontrol de las emociones en niños de 4 años en una Institución Educativa de Nasca, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00