Contreras Cconovilca, MáximoTito Ñaupa, Lourdes2026-08-072026-08-072026-08-07https://hdl.handle.net/20.500.14661/538El presente trabajo de investigación sobre las “Canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 1392 “María Montessori de Malvinas” Kimbiri, 2023”, cuyo objetivo principal fue demostrar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 4 años. es de tipo aplicada, nivel explicativo, el diseño fue pre experimental con un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 19 niños y niñas, los resultados obtenidos fueron en el pre test, 87% (12) se encuentran en la escala de calificación en inicio, 37% (7) están en proceso; en el post test 87% (12) niños y niñas que equivalen a 12 niños y niñas se encuentran en el nivel de logro destacado y 37% (7) en logro esperado. Para la comprobación de la hipótesis se empleó la prueba de rangos con signos de Wilcoxon, cuyo valor p=0.000 es < al 0.05% de significancia, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. En tanto hay una diferencia significativa en las medias de las puntuaciones en los estudiantes entre el antes y después de la aplicación de las canciones infantiles. Por lo cual se concluye que: La aplicación de las canciones infantiles influye significativamente en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 1392 “María Montessori De Malvinas” Kimbiri 2023.The present research work on “Children's songs in the development of oral expression in 4-year-old boys and girls of the I.E.I. N° 1392 “María Montessori de Malvinas” Kimbiri, 2023”, whose main objective was to demonstrate the influence of children's songs on the development of oral expression in 4-year-old boys and girls. The research is applied, explanatory level, the design was pre-experimental with a single group. The sample was made up of 19 boys and girls, the results obtained were in the pre-test, 87% (12) are on the rating scale at the beginning, 37% (7) are in process; In the post-test, 87% (12) boys and girls who are equivalent are at the outstanding achievement level, 37% (7) at the expected achievement level. To test the hypothesis, the Wilcoxon signed rank test was used, whose p value = 0.000 is < 0.05% significance, therefore the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted. Meanwhile, there is a significant difference in the average scores of the students between before and after the application of the nursery rhymes. Therefore, it is concluded that: The application of children's songs significantly influences the development of oral expression in 4-year-old boys and girls of the I.E.I. No. 1392 “María Montessori De Malvinas” Kimbiri 2023.Kay kunan yachay maskay llamkay “Warmakunapa takiynin expresión oral wiñayninpi 4 watayuq qari warmakunapi hinaspa warmi warmakunapi I.E.I. N° 1392 “María Montessori de Malvinas” Kimbiri, 2023”, paypaq hatun munayqa rikuchirqani wawakunapaq takikunapaq 4 watayuq wawakunapi, warmi wawakunapi expresion oral wiñariypi yanapasqamanta. Maskayqa aplicada, nivel explicativo, diseño pre-experimental huk huñullawan karqan. Kay muestra 19 qari wawakunamanta, warmi wawakunamanta ruwasqa karqa, chay ruwasqakunaqa karqa pre-prueba nisqapi, 87% (12) qallariypi escala de calificación nisqapi kachkanku, 37% (7) proceso kachkanku; Post-prueba nisqapiqa, 87% (12) qari wawakuna, warmi wawakuna ima, kaqlla kaqkuna, nivel de destacado nisqapi kachkanku, 37% (7) nivel de qaypaypi suyasqapi. Chay hipótesis tupuypaqqa, prueba de rango de Wilcoxon nisqawanmi ruwakurqa, chaymi p valor = 0,000 < 0,05% significancia nisqa, chaymi hipótesis nula mana chaskisqachu, chaymi hipótesis alternativa nisqa chaskisqa. Chaykamataq, yachakuqkunapa promedio puntuación ninkupiqa, manaraq rimaykuna chayarqachu, chaymanta qipamanpas, anchatam chikanchakun. Chayraykum tukukun: Wawakunapa takiyninpa churakuyninqa anchatam influyen expresión oral nisqa wiñayninpi 4 watayuq qari warmakunapi, warmi warmakunapipas I.E.I. No 1392 “María Montessori De Malvinas” Kimbiri 2023 watapi.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCancionesInfantilExpresiónOralidadEstrategiasSongsChildrenExpressionOralityStrategiesTakikunaWawakunaRimayRimayEstrategiasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00