Alcarraz Carbajal, BibianoBaez Calderon, Ingrid2026-04-092026-04-092026-04-09https://hdl.handle.net/20.500.14661/409La investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia del cuento infantil como estrategia en la manifestación de las emociones de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 22/Mx-P "Niño Jesús" de Cangallo, Ayacucho, durante el año 2023. El estudio se desarrolló con enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel experimental, diseño preexperimental (un grupo con pre-test y post-test), y métodos hipotético-deductivo y experimental. La población estuvo constituida por 160 niños y niñas de 3, 4 y 5 años, de los cuales se seleccionó una muestra de 17 niños y niñas de 4 años mediante muestreo no probabilístico; la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación con ficha de observación como instrumento. Los datos se procesaron con tratamiento estadístico.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCuentoCuento InfantilEmocionesEstrategia.Emociones de ImpulsosEmociones de MotivaciónEstrategiaNarracióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00