Reyes Araujo, Wilber AntonioPumahuacre Ochoa, Gabriela2026-09-242026-09-242026-09-24https://hdl.handle.net/20.500.14661/586La investigación titulada Lectura de pictogramas en comprensión de textos en niños de 5 años sección “A” de la Institución Educativa “Los Genios”, Pichari, 2024 tendrá como objetivo demostrar la influencia de la lectura de pictogramas en la comprensión de textos en los niños de 5 años sección “A” de la Institución Educativa “Los Genios”, Pichari, 2024. Asimismo, se buscará demostrar la influencia de la lectura de pictogramas en el nivel literal, inferencial y crítico de la comprensión de textos. La investigación será de tipo aplicada y empleará el método científico como método general y el método inductivo-deductivo como método específico. El diseño será preexperimental, con un solo grupo al que se aplicará un pretest, tratamiento experimental y postest. La población estará constituida por 54 estudiantes y la muestra por 21 niños de la Institución Educativa N.° 1220 “Los Genios”. Se empleará un muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se utilizará la técnica de observación y como instrumento la guía de observación, cuya validez será establecida mediante juicio de tres expertos. El procesamiento de los datos se realizará mediante Microsoft Excel y el software estadístico SPSS versión 25; asimismo, se empleará la prueba de Shapiro-Wilk para determinar la normalidad y la prueba de Wilcoxon para la contrastación de los resultados.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesslectura de PictogramasComprensión de TextosNivel Literalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00