Alcarraz Carbajal, BibianoRincón Guillén, Griselda2026-08-202026-08-202026-08-20https://hdl.handle.net/20.500.14661/552La investigación tuvo como objetivo emplear el baile del carnaval Andahuaylino para mejorar el desarrollo de las habilidades motoras gruesas en estudiantes de 5 años de Huaribamba, Chincheros, Apurímac, 2024. Asimismo, buscó mejorar mediante esta estrategia la coordinación, el equilibrio y la fuerza de los estudiantes. El estudio fue de tipo aplicada y de nivel explicativo, bajo un enfoque cuantitativo. Se empleó el método analítico-sintético, inductivo-deductivo, hipotético-deductivo, experimental y estadístico. El diseño fue preexperimental, con un solo grupo al que se aplicó un pretest y un postest. La población estuvo conformada por 19 estudiantes y la muestra por 14 estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 475-28 de Huaribamba, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación y como instrumento la ficha de observación. La validez del instrumento fue realizada mediante el juicio de tres expertos y su confiabilidad se determinó mediante una prueba piloto aplicada fuera de la muestra. Para el procesamiento y análisis de los datos se empleó estadística descriptiva e inferencial, mediante tablas y gráficos estadísticos.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessBaile AndahuaylinoHabilidades motoras gruesasCoordinaciónEquilibrioFuerzainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00