Reyes Araujo, Wilber AntonioPumahuacre Ochoa, Gabrielahttps://orcid.org/0000-0002-8382-85372026-10-292026-10-292026-10-28https://hdl.handle.net/20.500.14661/641El proyecto de investigación tendrá como objetivo demostrar la influencia de la lectura de pictogramas en la comprensión de textos en niños de 5 años, sección “A”, de la Institución Educativa “Los Genios”, Pichari, 2024. Será de tipo aplicada, con método científico y diseño preexperimental. La población estará conformada por 54 estudiantes y la muestra por 21, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se utilizará la observación como técnica y una guía de observación como instrumento, validada mediante juicio de tres expertos. Los datos serán procesados con Microsoft Excel y SPSS versión 25, mediante estadística descriptiva, la prueba de Shapiro-Wilk y la prueba de rangos con signo de Wilcoxon.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessLectura de pictogramasComprensión de textosNivel literalNivel inferencialNivel críticoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00