Examinando por Autor "Davila Matamoros, Nohelia Melissa"

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    Las competencias interculturales en los docentes de educación primaria de la Institución Educativa “Luis Cavero Bendezú” Huanta, 2025
    (2026-09-03) Davila Matamoros, Nohelia Melissa; Valencia Aguilar, Edhgar Héctor
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de las competencias interculturales en los docentes de educación primaria de la Institución Educativa Luis Cavero Bendezú, Huanta, durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel descriptivo, con un diseño no experimental descriptivo simple. La muestra fue de carácter censal y estuvo conformada por 15 docentes. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario de 20 ítems con escala de respuesta tipo Likert de tres opciones: nunca, a veces y siempre. El instrumento fue validado mediante juicio de tres expertos, alcanzando un promedio de 86.67% de validez, y su confiabilidad fue determinada a través del coeficiente Alfa de Cronbach (α = 0,807). Los datos fueron procesados con el software SPSS versión 27. Los resultados indicaron que el 66,7% de los docentes alcanzó un nivel alto de competencias interculturales y el 33,3% un nivel medio, sin registrarse casos en el nivel bajo. En cuanto a las dimensiones, la actitudinal fue la más desarrollada (93,3% en nivel alto), seguida de la cognitiva y la técnica, ambas con un 60,0% en nivel alto. Se concluyó que el profesorado de la institución presenta una disposición favorable hacia la diversidad cultural, aunque aún se requiere fortalecer los componentes cognitivo y técnico mediante programas de formación continua.