Examinando por Autor "Diaz Orosco, Vanesa"

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    Capacidad de resolución de conflictos en niños del II Ciclo de la Institución Educativa N° 315 “Santa Rosa”, distrito de Pacucha – Andahuaylas, 2025
    (2026-11-13) Diaz Orosco, Vanesa; Dr. Farfán Bellido, René; https://orcid.org/0000-0002-8382-8537
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo esencial identificar el nivel de capacidad de resolución de conflictos en los niños del II Ciclo de la Institución Educativa N° 315 “Santa Rosa” del distrito de Pacucha – Andahuaylas. La investigación fue de enfoque cuantitativa de nivel descriptiva con diseño descriptivo simple, teniendo una población de 25 niños de 3, 4 y 5 años, para el proceso de recolección de datos se ha empleado como la rúbrica y como instrumentos la rúbrica de observación. El estudio concluye: El nivel de capacidad de resolución de conflictos en los niños del II Ciclo de la Institución Educativa N.° 315 "Santa Rosa", del distrito de Pacucha, Andahuaylas, refleja un desarrollo favorable en una parte considerable del alumnado. Los resultados indican que el 60% de los niños se encuentran en el nivel "Siempre", lo que sugiere que enfrentan los conflictos de manera autónoma y con estrategias adecuadas como el diálogo y la cooperación. Por otro lado, el 28% se ubica en el nivel "A veces", lo que evidencia una participación ocasional en la resolución de conflictos, mientras que el 12% se encuentra en el nivel "Nunca", reflejando una limitada capacidad para afrontar situaciones conflictivas. Estos resultados subrayan la importancia de continuar fortaleciendo estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de habilidades socioemocionales, promoviendo la resolución pacífica de conflictos desde la primera infancia.