Examinando por Autor "Palomino Aliendres, Raquel"

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    El hábito de la lectura en los niños y niñas de 3er grado en la Institución Educativa N°38254/Mx-P “Luis Cavero Bendezú”-Huanta, 2025
    (2026-05-12) Palomino Aliendres, Raquel; Valencia Aguilar, Edhgar Héctor
    El presente Trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el hábito de lectura en los niños y niñas de tercer grado de la Institución Educativa N°38254/Mx-P “Luis Cavero Bendezú” de Huanta en 2025. Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo de tipo básico y nivel descriptivo con diseño no experimental. La población estuvo conformada por 39 estudiantes y la muestra fue de 25 estudiantes de 3 grado de primaria, a quienes se aplicó un cuestionario validado por juicio de expertos y con alta confiabilidad (Alpha de Cronbach = 0.978). Los principales hallazgos evidenciaron que el 80% de los estudiantes nunca desarrolla hábitos de lectura autónomos, el 84% no recibe influencia familiar constante en este ámbito, el 80% percibe que la escuela no cumple un rol efectivo en la formación del hábito lector, y el 80% considera que la comunidad no impacta en sus prácticas de lectura. Estos resultados permiten concluir que el hábito de lectura es prácticamente inexistente en la muestra, con una influencia familiar muy débil, un rol escolar percibido como insuficiente y un impacto comunitario marginal, lo que refleja la urgente necesidad de implementar estrategias integradas desde la familia, la escuela y la comunidad para fomentar una cultura lectora desde la infancia.