Examinando por Autor "Pretel Chavez, Ana Cristina"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Incorporación del idioma quechua en las unidades de aprendizaje en la Institución Educativa N° 38254/Mx-P "Luis Cavero Bendezú", Huanta 2025.
    (2026-08-24) Pretel Chavez, Ana Cristina; Valencia Aguilar, Edhgar Héctor
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el nivel de incorporación del idioma quechua en las unidades de aprendizaje en la institución educativa N.° 38254/Mx-P Luis Cavero Bendezú del distrito de Huanta, durante el año 2025. La investigación fue cuantitativa, básica, nivel descriptivo, no experimental, diseño descriptivo simple. La población estuvo conformada por 35 docentes y la muestra por 12 docentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento utilizado fue un cuestionario, validado mediante juicio de expertos y con confiabilidad determinada a través del Alfa de Cronbach. El procesamiento de los datos se realizó mediante estadística descriptiva empleando herramientas tecnológicas como el Microsoft Excel y el SPSS. Los resultados evidenciaron que el 91,7 % de los docentes presenta un nivel alto de incorporación del idioma quechua en las unidades de aprendizaje, mientras que el 8,3 % se ubica en un nivel medio y no se registran docentes en el nivel bajo. Se concluye que la incorporación del idioma quechua en las unidades de aprendizaje es alta, lo que evidencia una integración favorable y sostenida del quechua en la planificación y desarrollo de las unidades de aprendizaje, en concordancia con los principios de la Educación Intercultural Bilingüe.