Examinando por Autor "Salvador Pablo, Gladys"

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    Juegos Tradicionales en la creatividad en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 385/Mx-P de Huallchancca, Cangallo, Ayacucho 2024
    (2026-01-16) Salvador Pablo, Gladys; Farfán Bellido, René
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la creatividad en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 385/Mx-P de Huallchancca, 2024. El estudio es de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo de nivel explicativo, con diseño preexperimental, para lo cual empleará el método científico y los métodos específicos inductivo deductivo y el método experimental, los instrumentos de recolección de datos serán plan de aplicación experimental y las fichas de observación antes y después. La investigación confirma que la aplicación de los juegos tradicionales influye de manera significativa en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años. Los resultados evidencian un avance significativo en las dimensiones de la fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración, observándose un mayor interés, participación activa y espontaneidad en las actividades lúdicas posteriores a la intervención. Estos logros se atribuyen a la implementación sistemática de los juegos tradicionales como estrategia pedagógica, los cuales favorecen un entorno de aprendizaje dinámico, participativo y significativo. Para contrastar los resultados obtenidos antes y después de la aplicación del programa de juegos tradicionales, se emplea la prueba estadística no paramétrica de Wilcoxon, obteniéndose un valor de Z = –4.914, lo que indica que los puntajes alcanzados en la evaluación posterior son significativamente superiores a los obtenidos en la evaluación inicial. Asimismo, el nivel de significancia estadística alcanza un valor de p = 0.000, el cual es inferior al nivel de significancia establecido de α = 0.05 (p = 0.000 < 0.05; Z = –4.914). En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, confirmándose que los juegos tradicionales ejercen una influencia significativa en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.° 385/Mx-P de Huallchancca.