EDUCACIÓN FÍSICA FID

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Examinando EDUCACIÓN FÍSICA FID por Autor "Pineda Tapia, Freddy Roland"

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    Lonchera saludable en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa “María Auxiliadora” – Huanta, 2025
    (2026-03-31) Ruiz Barrientos, Kenny Mikel; Pineda Tapia, Freddy Roland
    La presente investigación, titulada “Lonchera saludable en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa ‘María Auxiliadora’ – Huanta, 2025”, tuvo como objetivo describir la situación de la lonchera saludable en los estudiantes del cuarto grado “A”, considerando las dimensiones frecuencia de consumo, tipos de alimentos saludables, conocimiento sobre la alimentación saludable. El estudio fue descriptivo simple, no experimental y transversal; la población estuvo conformada por 106 estudiantes y la muestra por 22, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se aplicó un cuestionario estructurado para evaluar la calidad de los componentes de la lonchera. Los resultados mostraron que la frecuencia de consumo (63.6% de los estudiantes se ubica en el nivel medio) seguido de tipos de alimentos se aprecia que el 40.9% (9 estudiantes) pertenece al nivel alto y el conocimiento sobre la alimentacion saludable muestran que el 40.9% de ellos alcanza un nivel alto de conocimiento. A nivel general, indican que el 72.7% presenta un nivel medio, lo que refleja una variedad aceptable de alimentos, aunque con aspectos que requieren fortalecimiento. Se concluye que la situación es moderadamente adecuada, pero requiere mejoras para cumplir las recomendaciones nutricionales escolares.
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    Nivel de agresividad en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Luis Cavero Bendezú” Huanta, 2025
    (2026-05-25) Crespo Cárdenas, Kevin Webster; Pineda Tapia, Freddy Roland
    La presente investigación titulada “Nivel de agresividad en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Luis Cavero Bendezú”- Huanta, 2025”, tuvo como objetivo Identificar los niveles de agresividad de los estudiantes del segundo grado “B” de secundaria de la Institución Educativa “Luis cavero Bendezú” la investigación es de tipo básica y de nivel descriptivo, con un diseño no experimental de corte transversal. la población estuvo constituida por 43 estudiantes de los segundos grados, la muestra la conformaron 21 estudiantes del segundo grado “B”. Se utilizó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento. Los resultados que se mostraron fueron que el nivel de agresividad general predominante fue ocasional, con un 61,9% de los estudiantes que revelaron agresividad “Medio”. Asimismo, un porcentaje significativo del 33,3% revela que la agresividad se manifiesta como “Bajo”, por otro lado, un 4,8% reporta manifestarla “Alto”. Se llegó a la conclusión de que la agresividad es de nivel bajo en los estudiantes, enfatizando la agresión física, verbal e ira como manifestaciones significativas; por ello, se señala la intervención para mejorar la convivencia escolar.