EDUCACIÓN FÍSICA FID

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Examinando EDUCACIÓN FÍSICA FID por Autor "https://orcid.org/0009-0004-1704-6678"

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    Nivel de coordinación motriz en estudiantes de secundaria en la Institución Educativa de Aycas - Luricocha, 2025.
    (2026-06-17) Arotoma Huanaco Beltrán; Contreras Cconovilca, Máximo; https://orcid.org/0009-0004-1704-6678
    La presente investigación titulada. “Nivel de Coordinación Motriz en estudiantes de secundaria en la Institución Educativa de Aycas - Luricocha, 2025”. El objetivo principal fue describir el nivel de la coordinación motriz en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Mártires de la educación del año 1969 - Aycas, 2025. Para ello, se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental transeccional, considerando una población de 42 y una muestra de 20 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica utilizada fue la observación, aplicándose como instrumento la guía de observación, cuyos datos fueron procesados mediante estadística descriptiva, haciendo uso de tablas de frecuencia, porcentajes. Los resultados evidenciaron que el 60 % de los estudiantes presenta un nivel “Bajo” de coordinación motriz, lo que indica una deficiencia y una ejecución inadecuada en los movimientos corporales; asimismo, en las dimensiones de lateralidad, equilibrio predominó la categoría “Bajo”, y en la dimensión ritmo la frecuencia “Medio” respectivamente. En conclusión, se determina que los estudiantes evaluados presentan, en términos generales, un nivel de coordinación motriz mayoritariamente deficiente; con falencias pronunciadas en el equilibrio y la lateralidad, se recomienda fortalecer estrategias pedagógicas y actividades psicomotrices en el área de Educación Física para garantizar un desarrollo motor integral, equitativo e inclusivo.
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    Resistencia futbolística en los estudiantes del cuarto de secundaria en la Institución Educativa “González Vigil” – Huanta, 2025
    (2026-06-17) Ccochachi Taype, Carlos Jefferson; Pineda Tapia, Freddy Rolasd; https://orcid.org/0009-0004-1704-6678
    La presente investigación titulada: Resistencia futbolística en los estudiantes del cuarto de secundaria en la Institución Educativa “González Vigil” -Huanta, 2025, tuvo como objetivo: Describir el nivel de resistencia futbolística en los estudiantes del cuarto de secundaria en la Institución Educativa “Gonzales Vigil” – Huanta, 2025, la investigación fue de tipo básica, con un nivel descriptivo, diseño descriptivo simple, la población estuvo compuesta por 48 estudiantes del 4to grado “A” y “B”, la muestra lo conformo 22 estudiantes del 4to grado “A”, se utilizó la técnica de la observación y una ficha de observación como instrumento. Los resultados descriptivos a nivel general de la resistencia futbolística fueron que, el 0% (0 estudiantes) se encuentra en el nivel bajo, el 100% (22 estudiantes) se encuentra en el nivel medio y el 0% (0 estudiantes) se encuentra en el nivel alto. Se concluye que, el nivel de la resistencia futbolística se ubica en mayor frecuencia y porcentaje en el nivel medio (100%). en los estudiantes de 4to grado “A” de secundaria.