Examinando por Autor "Canchari Guzman, Luz Clara"

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    Cuentos infantiles para la práctica de valores en niños de la Institución Educativa Inicial N° 429-13/Mx-P “Carmen Soto Flores” de Huanta, 2023
    (2026-02-11) Canchari Guzman, Luz Clara; Contreras Cconovilca, Máximo
    El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de los Cuentos infantiles para la práctica de valores en niños de la Institución Educativa Inicial N° 429-13/Mx-P “Carmen Soto Flores” de Huanta, 2023. Se realizó una investigación educativa aplicada con diseño pre experimental que incluyó la aplicación de un pre test y un pos test, enfoque cuantitativo y nivel explicativo con una población de 14 estudiantes y se trabajó con una muestra de igual a la población con 14 niños y niñas seleccionados mediante la técnica de muestreo no probabilístico intencional, para llevar a cabo esta investigación. Se utilizó la recolección de datos mediante la técnica de observación, cuyo instrumento que se empleo fue la lista de cotejo, la prueba de validez de instrumentos se hizo a través del juicio de expertos y la confiabilidad. Así mismo, se aplicó la prueba no paramétrica de Wilcoxon, para la contratación de la hipótesis, con un nivel de confianza al 95% y de significancia de 5%. Los datos recolectados se organizaron en tabla de frecuencia y gráficos estadísticos. Los resultados encontrados revelan que la aplicación de los cuentos infantiles influye significativamente en la práctica de valores en los niños y niñas de 3 y 4 años de edad, además en sus dimensiones como, solidaridad, respeto, honestidad y responsabilidad, con un valor de p=0,000 < 0,5 estos hallazgos demuestran el impacto de los cuentos infantiles como estrategia en el desarrollo de la práctica de valores en el área de personal social.
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    Influencia de los cuentos tradicionales en la práctica de valores en los niños y niñas de 3 y 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 429-13/Mx-P “Carmen Soto Flores” de Huanta, 2023
    (2025-08-25) Canchari Guzman, Luz Clara; Contreras Conovillca, Máximo
    El presente proyecto de investigación tiene por objetivo determinar la influencia de los cuentos tradicionales para la práctica de valores en niños y niñas de 3 y 4 años de edad de la Institución educativa N° 429-13/Mx-P "Carmen Soto Flores” de Huanta 2023. Se realizó una investigación educativa aplicada con diseño pre experimental que incluyó la aplicación de un pretest y un postest, enfoque cuantitativo y nivel explicativo con una población de 14 estudiantes y se trabajó con una muestra de igual a la población con 14 niños y niñas seleccionados mediante la técnica de muestreo no probabilístico intencional, para llevar a cabo esta investigación. Para la recolección de datos se utilizará la técnica de observación, cuyo instrumento que se empleo fue la lista de cotejo, la prueba de validez de instrumentos se hizo a través del juicio de expertos y la confiabilidad. Así mismo, se presenta los gatos administrativos que se gastara en el proyecto de investigación y por último se muestra diez sesiones planificadas que fueron seleccionados cuidadosamente.