Examinando por Autor "Yucra Yanasupo, Magdalena"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    Nivel de creatividad en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°429-13/Mx-P Carmen Soto Flores de Uyuvirca, Huanta-2025
    (2026-09-22) Yucra Yanasupo, Magdalena; Castillo Tito, Rafael
    El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de creatividad en niños de 4 y 5 años de la I.E.I. N° 429-13/Mx-P "Carmen Soto Flores" de Uyuvirca, Huanta, durante el año 2025. Metodológicamente, se enmarcó en un enfoque cuantitativo, tipo sustantivo y diseño descriptivo simple. Al configurarse como una investigación de población censal, se evaluó a la totalidad de los estudiantes matriculados (30 infantes), empleando la observación sistemática mediante una ficha de observación previamente validada. El procesamiento estadístico fue descriptivo. Los resultados evidenciaron que, a nivel general, la mayoría se concentró en los rangos de "inicio" (36.7%) y "proceso" (40.0%), alcanzando solo un 23.3% el nivel "logrado". En las dimensiones, los niveles de inicio y proceso se distribuyeron de la siguiente manera: fluidez (40.0% y 50.0%), flexibilidad (43.3% y 16.7%), originalidad (40.0% y 46.7%) y elaboración (50.0% y 33.3%). Se concluyó que la población evaluada se ubicó de manera prioritaria en un nivel básico de creatividad. Esto demostró que tanto la variable general como sus dimensiones de estudio se encontraban aún en una fase de desarrollo incipiente, evidenciando limitaciones significativas para generar ideas independientes, estructurar representaciones lúdicas novedosas, diseñar trazos originales y responder con flexibilidad y autonomía frente a las situaciones de su entorno.