Loncheras saludables en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial “San Juan de Miraflores” de Huanta, 2025

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dc.contributor.advisorFrida Mayhua Quispe
dc.contributor.authorUrpi Romani, Lidia
dc.date.accessioned2026-07-31T14:03:07Z
dc.date.available2026-07-31T14:03:07Z
dc.date.issued2026-07-30
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir las características de las loncheras saludables de los niños y niñas en la Institución Educativa Inicial “San Juan de Miraflores” de Huanta, 2025. El estudio corresponde a una investigación básica de nivel descriptivo, con un enfoque cuantitativo, un diseño descriptivo simple y con el método descriptivo, inductivo y deductivo. Se trabajó con una población censal de 15 niños. Para la recolección de datos, se empleó la técnica de observación y como instrumento se utilizó la ficha de observación. La validez del instrumento se verificó mediante el juicio de expertos, mientras que su confiabilidad fue evaluada estadísticamente con el Alfa de Cronbach. Los resultados principales muestran la frecuencia de la variable "Loncheras saludables", el 60% (9 niños) de la muestra cuenta siempre con una lonchera saludable, mientras que el 40% (6 niños) la presenta solo a veces. En conclusión, estos resultados significan que, si bien la mayoría de los estudiantes cumple con el hábito de llevar alimentos adecuados, existe un porcentaje considerable que aún no mantiene esta conducta de forma constante. Esto es relevante dado que la lonchera es esencial para brindar la energía necesaria durante la jornada escolar y evitar problemas como el bajo rendimiento o la desnutrición.
dc.description.abstractThis research aimed to identify the characteristics of healthy lunchboxes among children at the "San Juan de Miraflores" Early Childhood Education Institution in Huanta, 2025. A basic, descriptive, quantitative educational study was conducted using a non-experimental design and deductive statistical methods. The study included a census sample of 15 children from the aforementioned Early Childhood Education Institution, selected using purposive non-probability sampling. Data was collected through observation using an observation checklist. The instruments validity was verified through expert judgment, while its reliability was statistically assessed using Cronbach's alpha. The main results show the frequency of the "Healthy Lunchboxes" variable: 60% (9 children) of the sample always had a healthy lunchbox, while 40% (6 children) only sometimes had one. In conclusion, these results indicate that while most students regularly bring appropriate food to school, a significant percentage do not yet consistently maintain this practice. This is relevant because a packed lunch is essential for providing the necessary energy during the school day and preventing problems such as poor performance or malnutrition.
dc.description.abstractKay ñawpaq yachay maskay llamkayqa munarqan riqsichiyta imayna kasqanta allin mikuna lonchera wawakunapa, warmakunapa ima, Institución Educativa Inicial “San Juan de Miraflores” Huanta llaqtapi, 2025 watapi. Kay yachayqa karqan yachaymanta básica laya, descriptivo nivel, cuantitativo nisqawan, mana experimental diseño nisqawan, hinallataq método descriptivo, inductivo e deductivo nisqawan. Llamkarqan huk población censal, chayqa 15 wawakunamanta, warmakunamanta ima, ñawpaqpi rimarisqa Institución Educativa Inicial. Yachay willakuykunata huñunaypaq, observación técnica nisqata llamkachirqan, hinallataq instrumento hina ficha de observación nisqata apamurqan. Instrumentopa validez hawasqa karqan expertos juicio ninwan, chaymanta confiabilidad estadísticamente tupusqa karqan Alfa de Cronbach nisqawan. Hatun resultado rikuchin “Loncheras saludables” variable frecuencia 60% (9 wawakuna) sapa kuti apamunku allin mikhuna lonchera, ichaqa 40% (6 wawakuna) wakin kutillapi apamunku. Tukuykunapi, kay resultado ninmi aswan achka yachaqkuna huntanku allin mikhuna apay yachayninta, ichaqa kanraqmi huk aswan hatun porcentaje mana sapa kuti kay rurayninta waqaychanachu. Kayqa ancha importante, imaraykuchus lonchera kallpata qun yachay punchaykuna tukuykama, hinallataq harkan mana allin yachay ruwanakunata utaq desnutrición nisqata.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/530
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectLoncheras Saludables
dc.subjectValor Nutricional
dc.subjectHigiene y Manipulación de Alimentos y Diversidad y Aceptabilidad
dc.subjectHealthy Lunches
dc.subjectNutritional Value
dc.subjectFood Hygiene and Handling, Diversity and Acceptability
dc.subjectAllin Mikhuna Lonchera
dc.subjectValor Nutricional
dc.subjectMikhunapa Higiene
dc.subjectHigiene Hinallataq Allin Makiywan Hapiy, Imaymana Mikunakuna Hinallataq Chaskisqa Kaynin.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLoncheras saludables en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial “San Juan de Miraflores” de Huanta, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4184-7991
renati.author.dni73962932
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorValencia Aguilar, Hector Edhgar
renati.jurorPineda Tapia, Freddy Roland
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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