Nivel de resistencia física en los estudiantes del 3er grado de secundaria en la Institución Educativa Jorge Basadre - Oronccoy, 2025

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dc.contributor.advisorReyes Araujo, Wilber Antonio
dc.contributor.authorPalomino Oscco, Roel
dc.contributor.editorhttps://orcid.org/0000-0002-8382-8537
dc.date.accessioned2026-10-15T13:33:51Z
dc.date.available2026-10-15T13:33:51Z
dc.date.embargoEnd2026
dc.date.issued2026-10-15
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue describir el nivel de resistencia física en los estudiantes del 3er grado de secundaria de la Institución Educativa Jorge Basadre - Oronccoy, 2025. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básico, con nivel descriptivo y un diseño no experimental de corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 12 estudiantes matriculados en la sección única del tercer grado, lo que permitió trabajar con la totalidad de los participantes. La técnica empleada fue la observación y el instrumento consistió en un test de evaluación de resistencia física integrado por 12 ítems, organizados en tres dimensiones: aeróbica, anaeróbica y muscular localizada. La validez del instrumento se estableció mediante juicio de expertos, alcanzando un promedio de ponderación de 86,6 %, mientras que la confiabilidad se determinó con el coeficiente Alfa de Cronbach (0,816), indicador que garantiza consistencia aceptable. El procesamiento de datos se realizó mediante estadística descriptiva, utilizando frecuencias, porcentajes, promedios y desviación estándar, con apoyo de los programas Excel y SPSS. Los resultados se organizaron en tablas listas para la incorporación de los valores obtenidos en la aplicación del instrumento, respetando el carácter descriptivo del estudio y la naturaleza de la variable investigada. En síntesis, la investigación aporta información relevante sobre la condición física de adolescentes en un contexto rural, donde de práctica sistemática de actividad física suelen ser limitadas. Los hallazgos constituyen una referencia útil para el área de Educación Física y para la planificación de programas.
dc.description.abstractThe objective of this research was to describe the level of physical endurance in third-grade secondary school students at Jorge Basadre Educational Institution – Oronccoy, 2025. The study was conducted under a quantitative approach, of a basic type, with a descriptive level and a non-experimental cross-sectional design. The population and sample consisted of 12 students enrolled in the single section of the third grade, allowing the inclusion of all participants. The technique applied was observation, and the instrument was a physical endurance assessment test composed of 12 items, organized into three dimensions: aerobic endurance, anaerobic endurance, and localized muscular endurance. The validity of the instrument was established through expert judgment, reaching an average weighting of 86.6%, while reliability was determined using the Cronbach’s Alpha coefficient (0.816), which indicates acceptable internal consistency. Data processing was carried out through descriptive statistics, using frequencies, percentages, means, and standard deviation, supported by Excel and SPSS software. The results were structured in tables prepared for the incorporation of the values obtained from the application of the instrument, in accordance with the descriptive nature of the study and the operational definition of the variable. In summary, the research provides relevant information about the physical condition of adolescents in a rural context, where opportunities for systematic physical activity are limited. The findings serve as a useful reference for the field of Physical Education and for the design of pedagogical programs.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/617
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectResistencia Física
dc.subjectResistencia Aeróbica
dc.subjectResistencia Anaeróbica
dc.subjectResistencia Muscular Localizada
dc.subjectPhysical Endurance
dc.subjectAerobic Endurance
dc.subjectAnaerobic Endurance
dc.subjectLocalized Muscular Endurance
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11
dc.titleNivel de resistencia física en los estudiantes del 3er grado de secundaria en la Institución Educativa Jorge Basadre - Oronccoy, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni28602912
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9172-1337
renati.author.dni46384473
renati.discipline151046
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorValencia Aguilar, Edhgar Hector
renati.jurorChocce Lapa, Misael
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Física
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación física
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