Los Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en niños de 3 años en la Institución Educativa Inicial N° 429 -111 / Mx-P de Huantachaca, Huanta 2022

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorRojas Quispe, Astrit
dc.date.accessioned2026-04-09T17:32:09Z
dc.date.available2026-04-09T17:32:09Z
dc.date.issued2026-04-09
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los cuentos infantiles en la mejora de la comprensión lectora en niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Inicial N° 429-111 / Mx-P de Huantachaca, Huanta, durante el año 2022. El estudio se desarrolló bajo un paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel experimental y métodos deductivo, inductivo, analítico-sintético, hipotético-deductivo, experimental y estadístico; se empleó un diseño preexperimental. La población estuvo constituida por 10 niños y niñas de 3 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional; la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación con ficha de observación como instrumento, validado por juicio de expertos y con confiabilidad evaluada vía pilotaje procesado en SPSS. Los datos se analizaron con técnicas estadísticas descriptivas a través de SPSS.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/408
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInfantil
dc.subjectComprensión
dc.subjectEnfoque
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en niños de 3 años en la Institución Educativa Inicial N° 429 -111 / Mx-P de Huantachaca, Huanta 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni70820590
renati.discipline112086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorLeon Peralta, Maria Justina
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
T_70820590_ROJAS QUISPE, Astrit_P.pdf
Tamaño:
2.91 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE FID