Los Juegos Tradicionales en el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los Estudiantes de Segundo Grado de la Institución Educativa N°38269/Mx- P “José Carlos Mariátegui” – de Pucacolpa, Huanta 2023.

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dc.contributor.advisorVERA SAMANIEGO, Efraín Teódulo
dc.contributor.authorHUAMÁN CHÁVEZ, Ernestina
dc.date.accessioned2026-06-08T14:43:09Z
dc.date.available2026-06-08T14:43:09Z
dc.date.issued2026-06-08
dc.description.abstractLa investigación de título “Juegos Tradicionales para el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los Estudiantes de Segundo Grado de la I.E. N° 38269/Mx- P “Jose Carlos Mariategui” - Distrito Pucacolpa, 2023”. Tuvo como objetivo general evaluar los efectos de los juegos en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de segundo grado de la I.E. N° 38269/MX- P “José Carlos Mariátegui” - distrito Pucacolpa, 2023. La investigación corresponde a la metodología de tipo aplicada, alcance explicativo, diseño preexperimental, método hipotético – deductivo. La muestra de estudio estuvo conformada por 13 estudiantes de segundo grado. Para la recolección de los datos se empleó como técnica a la observación cuyo instrumento fue ficha de observación. El procesamiento de los datos se realizó empleado la prueba paramétrica y no paramétrica T-student y Wilcoxon para muestras relacionadas. Se concluye que: después de la realización de la experiencia de juegos tradicionales, los estudiantes de segundo grado alcanzaron un nivel en proceso en un 8.3% (1) y un nivel en logro 91.7% (11). Por tanto, los juegos tradicionales producen efectos significativos para el desarrollo en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de segundo de grado de la I.E. N° 38269/MX- P “José Carlos Mariátegui” - distrito Pucacolpa, 2023. (T=32.749, gl =11 y p-valor=0.000 < 0.05).
dc.description.abstractThe research entitled "Traditional Games for the Development of Competence Solve Quantity Problems in Second Grade Students of the I.E. N° 38269/Mx- P “Jose Carlos Mariategui” - Pucacolpa District, 2023”. Its general objective was to evaluate the effects of the games in the development of the competence solve quantity problems in the second grade students of the I.E. N° 38269/MX- P "José Carlos Mariátegui" - Pucacolpa district, 2023. The research corresponds to the applied type methodology, explanatory scope, pre-experimental design, hypothetical - deductive method. The study sample consisted of 13 second grade students. For data collection, observation was used as a technique whose instrument was an observation sheet. The data processing was carried out using the parametric and non-parametric test T-student and Wilcoxon for related samples. It is concluded that: after carrying out the experience of traditional games, second grade students reached a level in process by 8.3% (1) and an achievement level of 91.7% (11). Therefore, the traditional games produce significant effects for the development in the competition solve problems of quantity in the second grade students of the I.E. N° 38269/MX- P “José Carlos Mariátegui” - Pucacolpa district, 2023. (T=32.749, gl =11 and p-value=0.000 < 0.05).
dc.description.abstractKay musuq yachay maskaypa sutinmi: Juegos Tradicionales para el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los Estudiantes de Segundo Grado de la I.E. N° 38269/Mx- P “Jose Carlos Mariategui” - Distrito Pucacolpa, 2023”. Hatun munayninñataqmi karqa imaynatas iskay ñiqipi kaq warmakunapa competencia resuelve problemas de cantidad nisqapi sasachakuyninta tradicional sutichasqa pukllaykunawan allichay yachanampaq yachachiypi yachaynin tupunapaq ruray karqa. Musuq yachay maskayqa karqa tipo aplicada, alcance explicativo, chaymanta diseño preexperimental misqakunapi iñikusqa, ñanchakyninñataq karqa hipotético deductivo nisqa. Kay llamkaypaq akllaykurqani 13 yachapakuq warmakunata iskay ñiqipi kaqkunata. Imayna kasqanku qawañaypaqñataqmi ficha de observación sutiyuq rapita sayachirqani, chaymanta llapa dato nisqakunatañataqmi prueba paramétrica, no parámetrica nisqawan llamkarqani, T-student chaymanta Wilcoxon estadístico nisqakunawampas llamkaykurqani. Tukupayninñataqmi kaynata nichkan: Tradicional nisqa pukllaykunawan llamkaykuptiymi warmakuna allinta qispiykurqaku competencia resuelve problemas de cantidad nisqapi, chaymi en proceso nisqapi takyaykurqaku 8.3% (1) chaymanta, nivel en logro nisqanmanñataqmi 91.7% (11) warmakuna chayaykurqaku. Chaymi, Los juegos tradicionales producen efectos significativos para el desarrollo en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de segundo de grado de la I.E. N° 38269/MX- P “José Carlos Mariátegui” - distrito Pucacolpa, 2023. (T=32.749, gl =11 y p-valor=0.000 < 0.05), hipótesis nisqaman qispiykurqaku. Kay musq yachay maskayqa allinmanmi chayaykun
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/493
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos tradicionales
dc.subjectCompetencias
dc.subjectCantidad
dc.subjectTraditional games
dc.subjectCompetitions
dc.subjectQuantity
dc.subjectJuegos tradicionales
dc.subjectCompetencias
dc.subjectcantidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos Juegos Tradicionales en el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los Estudiantes de Segundo Grado de la Institución Educativa N°38269/Mx- P “José Carlos Mariátegui” – de Pucacolpa, Huanta 2023.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni20431661
renati.advisor.orcidhttps:// orcid.org/0000-000301271-1579
renati.author.dni42194731
renati.discipline112086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorRetamozo,Walter Gastelú
renati.jurorPineda Tapia, Freddy Roland
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciada en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
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