Estrategias metodológicas para la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 38990- A Maravilla – Pichari – La Convención – Cusco

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dc.contributor.advisorMayhua Quispe, Frida
dc.contributor.authorMendoza Quispe, Vilma
dc.date.accessioned2024-08-06T22:44:56Z
dc.date.available2024-08-06T22:44:56Z
dc.date.issued2024-08-06
dc.description.abstractEl trabajo de investigación – acción pedagógica titulada “Estrategias metodológicas para la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 38990- A Maravilla-Pichari – La Convención – Cusco, tuvo como objetivo principal mejorar la práctica pedagógica utilizando estrategias metodológicas a través de una reflexión profunda para el desarrollo de la expresión oral. La metodología utilizada fue la deconstrucción, reconstrucción y evaluación. Se realizó una investigación acción emancipadora, donde los actores de cambio fueron el docente investigador, estudiantes y los sabios de la comunidad. Las técnicas utilizadas en la recopilación de datos fueron la observación y la entrevista y los instrumentos el diario de campo, lista de cotejo y la guía de entrevista. Estos datos recolectados se sometieron al análisis e interpretación mediante la reducción de datos, cuyos resultados fueron consolidados en una matriz de triangulación, la propuesta pedagógica nos brinda la aplicación de estrategias didácticas, los resultados obtenidos evidenciaron la mejora de la expresión oral, por ello la fase de deconstrucción se realizó la reflexión crítica evidenciando aciertos y desaciertos, identificando teoría implícitas que se encuentran influenciadas por la teoría conductista y el enfoque constructivista. En la fase de la reconstrucción se ha revisado fuentes bibliografías respecto a la enseñanza de la expresión oral con el enfoque comunicativo textual y finalizando con la evaluación de la efectividad de la propuesta alternativa en mi práctica pedagógica.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/154
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias medotodológicas
dc.subjectExpresión oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstrategias metodológicas para la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 38990- A Maravilla – Pichari – La Convención – Cusco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43499113
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4184-7991
renati.author.dni44544872
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorMontesinos Morillo, Abel Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Profesora en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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