La Dactilopintura en el Desarrollo de la Creatividad en niños de 3 años de la Institución Educativa Jaime Cerrón Palomino, Puerto Ene 2024
Fecha
2026-04-17
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Resumen
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la dactilopintura en el desarrollo de la creatividad en niños de 3 años de la Institución Educativa Jaime Cerrón Palomino, Puerto Ene (2024); el estudio fue de tipo aplicada, con nivel descriptivo-explicativo y diseño preexperimental de un solo grupo con aplicación de pre test y post test; la población y muestra estuvo conformada por 12 estudiantes, considerados en su totalidad debido a su carácter homogéneo, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional; la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación y test estandarizado, utilizando como instrumentos el material experimental y el test de Torrance, los cuales permitieron evaluar el desarrollo de la creatividad en sus dimensiones correspondientes, siendo validados por juicio de expertos; el análisis de los datos se llevó a cabo mediante el programa SPSS versión 25, aplicando estadística descriptiva con tablas de frecuencia y estadística inferencial, utilizando pruebas de normalidad (Shapiro-Wilk) y la prueba no paramétrica de Wilcoxon para la contrastación de hipótesis y la interpretación de los resultados obtenidos.
Descripción
Palabras clave
Dactilopintura, Creatividad infantil.