(2025-06-17) Ochoa Ramírez, Emerson; Farfan Bellido, René
Esta investigación se centra en analizar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N°38236 del distrito de Concepcion provincia Vilcas Huamán región Ayacucho, que aprenden el castellano como segunda lengua.
El estudio sigue un estudio cuantitativo con diseño pre experimental, utilizando un pretest y postest para evaluar el impacto de las canciones infantiles en la expresión oral de los estudiantes del segundo grado.
Los resultados muestran que las canciones infantiles influyen de manera significativamente en el desarrollo de la expresión oral mejorando la fluidez, coherencia y claridad en la comunicación verbal y no verbal de los estudiantes.
Se concluye que las canciones infantiles son una herramienta de mucha importancia para enriquecer el desarrollo lingüístico y comunicativo en estudiantes del segundo grado.