EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGUE FID

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Desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños de la institución educativa inicial “Hospital Baja” Huanta, 2025
(2026-05-04) Yucra Ñaupa, Victoria; Pineda Tapia, Freddy Roland
La investigación titulada: Desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños de la Institución Educativa Inicial “Hospital baja”-Huanta, 2025. Tuvo como objetivo describir el nivel de desarrollo de las habilidades motrices básicas en los niños y niñas de 4 años de edad. El tipo de investigación fue básica, nivel descriptivo y diseño simple. El instrumento de recolección de datos fue la ficha de observación. Los datos se procesaron en tablas de frecuencia y gráficos estadísticos. En la variable habilidades motrices los resultados fueron que el 50% de niños y niñas están en un nivel de proceso y el 41% en logro esperado. En la dimensión equilibrio el 50% están en el nivel de logro esperado y 42% en proceso. En la dimensión coordinación espacial, el 50% se ubicaron en el nivel de proceso y 41,7% en logro esperado. En la coordinación dinámica, 50% en logro esperado y 41% en proceso. Finalmente se concluye que el nivel de las habilidades motrices básicas de los niños y niñas en su minoría se encuentra en un nivel de proceso y la gran mayoría en niveles de proceso, ello significa que aún necesita fortalecer estas habilidades y sus dimensiones.