2. PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

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El ajedrez para resolver problemas de forma movimiento y localización en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Nº 55006-4, Andahuaylas 2024
(2026-04-17) Montoya Hurtado, Ingrid Estefani; Farfán Bellido, René
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del ajedrez en la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.° 55006-4, San Jerónimo, 2024. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo experimental, con nivel explicativo y diseño preexperimental. La población estuvo conformada por 26 estudiantes, mientras que la muestra fue de 15 estudiantes de la sección A. Se empleó el muestreo no probabilístico. La técnica de recolección de datos fue la observación, utilizando como instrumentos el material experimental y la prueba educativa (pretest y postest), validados mediante juicio de expertos y con confiabilidad determinada a través del Alfa de Cronbach. El procesamiento de datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando los programas Excel y SPSS. Se aplicaron pruebas de normalidad y pruebas de hipótesis, organizando la información en tablas y gráficos estadísticos para el análisis e interpretación de los resultados.