Estrategias para controlar el comportamiento agresivo con los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°38268/Mx-P “Centro Base” Sivia

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dc.contributor.advisorMayhua Quispe, Frida
dc.contributor.authorEscajadillo Reyes, Yelka Yenny
dc.date.accessioned2024-08-06T13:53:35Z
dc.date.available2024-08-06T13:53:35Z
dc.date.issued2024-08-05
dc.description.abstractLa presente investigación acción pedagógica titulada “Estrategias para controlar el comportamiento agresivo en mi práctica pedagógica con los niños de 5 años de la institución educativa N° 38268/Mx-P “Centro Base” Sivia”, es de carácter cualitativo que corresponde a la investigación acción pedagógica; se realizó con el propósito de aplicar estrategias metodológicas que permitan controlar el comportamiento agresivo de los niños, aspectos que no permiten desarrollar adecuadamente mis sesiones de aprendizaje, lo cual lo hice a través de una reflexión crítica sobre la práctica pedagógica identificando con precisión las teorías respectivas, teniendo en cuenta diferentes enfoques, las mismas que sirvieron para seleccionar y aplicar nuevas estrategias . Considerando las tres fases de la investigación acción: la deconstrucción, reconstrucción y evaluación, en la que se realizó el análisis profundo de la realidad de la práctica pedagógica, así como la selección, de estrategias para controlar las conductas agresivas de los niños. Con la aplicación de la propuesta pedagógica alternativa se pretende hacer innovaciones que me permitan desarrollar de manera pertinente las sesiones de aprendizaje, la aplicación de estrategias, el desarrollo de la secuencia metodológica y el uso del material educativo, mejorando significativamente el desarrollo del propósito de la investigación en cuanto a competencias, capacidades y habilidades en las diferentes áreas del Nivel. Si el niño no mejora sus conductas agresivas, debilita sus capacidades, estas se atrofian y su personalidad se marchita.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppjsco.edu.pe/handle/20.500.14661/136
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias
dc.subjectControl
dc.subjectComportamiento agresivo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstrategias para controlar el comportamiento agresivo con los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°38268/Mx-P “Centro Base” Sivia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43499113
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4184-7991
renati.author.dni43543284
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Profesora en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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