Resiliencia musical y el comportamiento de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 736 - Integración Pichari 2024

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dc.contributor.advisorCangana Canchari, Walter
dc.contributor.authorCarbajal Mayhua, Mónica
dc.date.accessioned2026-08-05T14:39:44Z
dc.date.available2026-08-05T14:39:44Z
dc.date.issued2026-08-05
dc.description.abstractLa investigación educativa cuyo enunciado del problema general es ¿De qué manera se relaciona la resiliencia musical y el comportamiento de los niños y niñas de de 3, 4 y 5 años de la institución educativa inicial N° 736-Integracion Pichari 2024?, el objetivo fue establecer la relación que existe entre la resiliencia musical y el comportamiento de los niños y niñas. El tipo de investigación según su finalidad corresponde a la básica y según su carácter a la investigación correlacional; por otro lado, los métodos que se utilizaron son el científico y el descriptivo, la muestra estuvo constituida por 34 niños y niñas de 3, 4 y 5 años, para el recojo de la información se utilizó la ficha de observación. La prueba de hipótesis se realizó a través del estadístico de Rho de Spearman. Finalmente se arribó al siguiente resultado: El coeficiente de correlación de Rho de Spearman entre las variables resiliencia musical y el comportamiento, resultó 0.164 siendo una correlación positiva muy baja, y el p-valor fue igual a 0,355 que es mayor al nivel de significancia 0,05, se concluye que la resiliencia musical no se relaciona significativamente con el comportamiento de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad de la I.E.I Nº 736- Integración Pichari, 2024.
dc.description.abstractThe educational research whose general problem statement is: How is musical resilience and the behavior of 3, 4 and 5 years old boys and girls of the initial educational institution No. 736-Integración Pichari 2024 related? The objective was to establish the relationship that exists between musical resilience and the behavior of boys and girls. The type of research according to its purpose corresponds to basic research and according to its nature to correlational research; On the other hand, the methods used are scientific and descriptive, the sample consisted of 34 boys and girls, the observation sheet was used to collect the information. The hypothesis test was performed using Spearman's Rho statistic. Finally, the following result was reached: Spearman's Rho correlation coefficient between the musical resilience variables and behavior was 0.164, being a very low positive correlation, and the p-value was equal to 0.355, which is greater than 0.05. It is concluded that musical resilience is not significantly related to the behavior of 3, 4 and 5 years old boys and girls of the I.E.I No. 736 - Integración Pichari, 2024.
dc.description.abstractKay llamkay tapukuynin karqa: ¿Imaynatataq tupan resistencia musical nisqawan, institución educativa inicial No 736-Integracion Pichari 2024 nisqapi 3, 4 y 5 watayuq qari warmakunapa, warmi warmakunapa comportamientonwan?, chay objetivoqa karqa chay relacionta takyachiymi, chaymi kachkan chaypurapi musikupi allin takyasqa kaynin hinaspa qari warmakunapa, warmi warmakunapa imayna kawsakuyninpas. Chay laya investigacionqa propósito nisqaman hinaqa tupanmi investigación básica nisqawan, hinallataq naturaleza nisqaman hina investigación correlacional nisqawan; Hukninpiqa, chay métodos utilizados nisqakunaqa científicos y descriptivos nisqakunan, muestrapiqa 34 qhari wawakuna, warmi wawakuna ima karqanku, chay hoja de observación nisqawanmi willakuykunata huñurqanku. Chay prueba de hipótesis nisqa ruwakurqa Spearmanpa Rho estadística nisqawan. Tukuyninpiqa, kay ruwayman chayarqa: Spearmanpa coeficiente de correlación Rho nisqa variables de resiliencia musicalwan comportamientowanqa 0,164 karqa, ancha pisi correlación positiva kasqanrayku, chaymanta p-valor 0,355wan kaqlla karqa, chaytaq 0,05manta aswan hatun resilienciaqa manan anchatachu tupan 3, 4 y 5 watayoq qhari wawakunaq, warmi wawakunaq ruwayninwan I.E.I No 736- Integración Pichari, 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/536
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectResiliencia
dc.subjectMúsica
dc.subjectComportamiento
dc.subjectSocial
dc.subjectEmoción
dc.subjectPersonal
dc.subjectPersonal
dc.subjectEmotion
dc.subjectSocial
dc.subjectBehavior
dc.subjectMusic
dc.subjectResilience
dc.subjectResiliencia
dc.subjectTakiy
dc.subjectComportamiento
dc.subjectSocial
dc.subjectEmoción
dc.subjectPersonal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleResiliencia musical y el comportamiento de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 736 - Integración Pichari 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni28272822
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8382-8537
renati.author.dni46244262
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorLeon Peralta, Maria Justina
renati.jurorValencia Aguilar, Edhgar Hector
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTíulo profesional de licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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