Artes plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 38254/Mx -P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta-2023.
Fecha
2026-09-21
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Resumen
La investigación tiene como título, Artes plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. Cuyo objetivo principal fue determinar la influencia de la aplicación de las artes plásticas en el desarrollo de motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. El tipo de investigación corresponde a la aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. Se trabajó con una muestra de 17 niños y niñas de 5 años. El instrumento utilizado fue la ficha de observación. Para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de Wilcoxon. Los resultados fueron que el 17(100%) se encuentran en la escala de calificación en proceso; en el post test 13 niños y niñas que equivalen al 76% se encuentran en el nivel de logro esperado, 04 (24%) en logro destacado. En tanto se observó que el valor de p=0.000 es < al 0.05% de significancia por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por lo cual se concluye que: Los talleres de artes plásticas influye significativamente en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023.
The research is titled, Plastic Arts in the development of fine motor skills in boys and girls of the initial educational institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. The main objective of which was to determine the influence of the application of the plastic arts in the development of fine motor skills in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. The type of research corresponds to the applied, explanatory level and pre-experimental design. We worked with a sample of 17 5-year-old boys and girls. The instrument used was the observation sheet. To test the hypotheses, the non-parametric Wilcoxon test was used. The results were that 17 (100%) are on the rating scale in process; In the post-test, 13 boys and girls, equivalent to 76%, are at the expected level of achievement, 04 (24%) are at outstanding achievement. Meanwhile, it was observed that the value of p=0.000 is < 0.05% significance, therefore the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted. Therefore, it is concluded that: The plastic arts workshops significantly influence the development of fine motor skills in 5-year-old boys and girls of the initial educational institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023.
Kay yachay maskaypa sutin “Artes plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023.”, chaypa hatun munayninqa karqan determinar la influencia de la aplicación de las artes plásticas en el desarrollo de motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta llaqtapi. kay yachay maskay rikchakun investigación aplicado, nivel explicativo, diseño pre experimental suti nisqanman. Llamkay karqa huk huñullawan. Chaynallatq llamkay puririrqa 17, 5 watayuq warmakunawan. Kay huñuta maskarqani llutanta, mana akllaspa. Chaymanta tupurqani sasachakuykunata, hinallataq chuyanchasqaykunata maskarqani. Llamkay kahinam tukusrqa: qallariy tupuypi 17 (100%) warmakunam atipasqapi karqaku; aswan llamkayta ruraykuspañataq kayhinaman chayarqaku: 13 (76%) logro esperado yachaykunaman chayarqaku, 04 (24%) logro destacado nisqanman chayarqaku.
The research is titled, Plastic Arts in the development of fine motor skills in boys and girls of the initial educational institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. The main objective of which was to determine the influence of the application of the plastic arts in the development of fine motor skills in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023. The type of research corresponds to the applied, explanatory level and pre-experimental design. We worked with a sample of 17 5-year-old boys and girls. The instrument used was the observation sheet. To test the hypotheses, the non-parametric Wilcoxon test was used. The results were that 17 (100%) are on the rating scale in process; In the post-test, 13 boys and girls, equivalent to 76%, are at the expected level of achievement, 04 (24%) are at outstanding achievement. Meanwhile, it was observed that the value of p=0.000 is < 0.05% significance, therefore the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted. Therefore, it is concluded that: The plastic arts workshops significantly influence the development of fine motor skills in 5-year-old boys and girls of the initial educational institution No. 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023.
Kay yachay maskaypa sutin “Artes plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta 2023.”, chaypa hatun munayninqa karqan determinar la influencia de la aplicación de las artes plásticas en el desarrollo de motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38254/Mx – P “Luis Cavero Bendezú”, Huanta llaqtapi. kay yachay maskay rikchakun investigación aplicado, nivel explicativo, diseño pre experimental suti nisqanman. Llamkay karqa huk huñullawan. Chaynallatq llamkay puririrqa 17, 5 watayuq warmakunawan. Kay huñuta maskarqani llutanta, mana akllaspa. Chaymanta tupurqani sasachakuykunata, hinallataq chuyanchasqaykunata maskarqani. Llamkay kahinam tukusrqa: qallariy tupuypi 17 (100%) warmakunam atipasqapi karqaku; aswan llamkayta ruraykuspañataq kayhinaman chayarqaku: 13 (76%) logro esperado yachaykunaman chayarqaku, 04 (24%) logro destacado nisqanman chayarqaku.
Descripción
Palabras clave
Estrategia, Artes, Motricidad, Aprendizaje, Expresión Corporal, Strategy, Arts, Motor Skills, Learning, Body Expression, Llamkaykuna, Llimpiy, Ruraykuna