El uso de las canciones para revalorar la identidad cultural de los niños y niñas de la Institución Educativa 429-112/mx-u rosario Santillana del distrito de Llochegua, provincia de Huanta departamento de Ayacucho del año 2023
Fecha
2026-09-29
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Resumen
La investigación tendrá como objetivo determinar la influencia del uso de las canciones en la revaloración de la identidad cultural de los niños y niñas de educación primaria de la Institución Educativa N.° 429-112/Mx-U “Rosario Santillana”, del distrito de Llochegua, provincia de Huanta, departamento de Ayacucho, 2023. La metodología corresponderá al enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel experimental y diseño preexperimental, con un solo grupo al que se aplicará un pretest y un postest. La población y muestra estarán constituidas por nueve estudiantes del turno mañana, mediante un muestreo censal. La técnica de recolección de datos será la observación y se utilizará una ficha de observación, cuya validez se establecerá mediante el juicio de tres expertos y cuya confiabilidad se determinará mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Los datos se organizarán en tablas y gráficos estadísticos, y se procesarán mediante el programa IBM SPSS versión 25, utilizando estadística descriptiva e inferencial para contrastar la hipótesis de investigación.
Descripción
Palabras clave
Canciones, Identidad Cultural, Tradiciones Culturales, Creencias Culturales, Sentimientos Culturales