Canciones infantiles para fortalecer la expresión oral del quechua como segunda lengua en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°302/Mx-P González Vigil de Huanta, 2023.
Fecha
2025-01-06
Autores
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Editor
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo comprobar la influencia de las canciones infantiles en la expresión oral del quechua como segunda lengua en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°302/Mx-P Gonzales Vigil de Huanta, 2023. El tipo de investigación es aplicada, de nivel explicativo y diseño pre experimental con un solo grupos. La muestra estuvo constituida por 27 niños de 5 años de edad. Para la recolección de datos se utilizó la lista de cotejo con 10 ítems. La comprobación de chipotes se realizado con el estadístico de prueba de rangos con signos de Wilcoxon, cuyos resultados en la hipótesis general fue que el valor de la estadística de prueba Z presenta un valor a -4,747b y una significancia de p=0.000 es < al 0.05%. Por lo cual se concluye que: Las canciones infantiles influyen significativamente en la expresión oral del quechua como segunda lengua en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°302/Mx-P, Gonzales Vigil de Huanta, 2023.
The objective of this research work was to verify the influence of children's songs on the oral expression of Quechua as a second language in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution N°302/Mx-P Gonzales Vigil de Huanta, 2023 The type of research is applied, explanatory level and pre-experimental design with a single group. The sample consisted of 27 5-year-old children. For data collection, the checklist with 10 items was used. The verification of chips was carried out with the Wilcoxon signed rank test statistic, the results of which in the general hypothesis were that the value of the Z test statistic presents a value of -4.747b and a significance of p=0.000 is < al 0.05%. Therefore, it is concluded that: Children's songs significantly influence the oral expression of Quechua as a second language in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution N°302/Mx-P, Gonzales Vigil de Huanta, 2023.
Kay investigacion llamkaypa munayninqa karqan, N°302/Mx-P Gonzales Vigil yachay wasi, Huanta llaqtapi, 2016 nisqapi, pichqa watayuq qari warmakunapi, warmi warmakunapipas, warmakunapa takiyninpa expresión oral nisqapi quechua simi iskay kaq simi hina. 2023, llamkay maskay aplicativo nisqa karqa, nivel explicativo hinaspa diseño preexperimental nisqa huk huñullawan. Chay muestrapiqa 27, pichqa watayuq wawakunam karqaku. 10 imakunayuq lista de comprobación nisqawanmi datos huñusqa karqa. Chay chipspa verificacionninqa ruwakurqa Wilcoxon firmasqa rango prueba estadística nisqawanmi, chaymantam hipótesis general nisqapi ruwakusqanqa karqa chay Z prueba estadística nisqapa valorninqa -4,747b nisqa valorta qawarichin chaymanta p=0,000 nisqa significancia < al 0,05 nisqa %. Chayraykum tukupakun: Wawakunapa takiyninkunaqa anchatam influyen expresión oral quechua iskay kaq simi hina 5 watayuq qari warmakunapi hinaspa warmi warmakunapi Institución Educativa Inicial N°302/MxP, Gonzales Vigil de Huanta, 2023.
The objective of this research work was to verify the influence of children's songs on the oral expression of Quechua as a second language in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution N°302/Mx-P Gonzales Vigil de Huanta, 2023 The type of research is applied, explanatory level and pre-experimental design with a single group. The sample consisted of 27 5-year-old children. For data collection, the checklist with 10 items was used. The verification of chips was carried out with the Wilcoxon signed rank test statistic, the results of which in the general hypothesis were that the value of the Z test statistic presents a value of -4.747b and a significance of p=0.000 is < al 0.05%. Therefore, it is concluded that: Children's songs significantly influence the oral expression of Quechua as a second language in 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution N°302/Mx-P, Gonzales Vigil de Huanta, 2023.
Kay investigacion llamkaypa munayninqa karqan, N°302/Mx-P Gonzales Vigil yachay wasi, Huanta llaqtapi, 2016 nisqapi, pichqa watayuq qari warmakunapi, warmi warmakunapipas, warmakunapa takiyninpa expresión oral nisqapi quechua simi iskay kaq simi hina. 2023, llamkay maskay aplicativo nisqa karqa, nivel explicativo hinaspa diseño preexperimental nisqa huk huñullawan. Chay muestrapiqa 27, pichqa watayuq wawakunam karqaku. 10 imakunayuq lista de comprobación nisqawanmi datos huñusqa karqa. Chay chipspa verificacionninqa ruwakurqa Wilcoxon firmasqa rango prueba estadística nisqawanmi, chaymantam hipótesis general nisqapi ruwakusqanqa karqa chay Z prueba estadística nisqapa valorninqa -4,747b nisqa valorta qawarichin chaymanta p=0,000 nisqa significancia < al 0,05 nisqa %. Chayraykum tukupakun: Wawakunapa takiyninkunaqa anchatam influyen expresión oral quechua iskay kaq simi hina 5 watayuq qari warmakunapi hinaspa warmi warmakunapi Institución Educativa Inicial N°302/MxP, Gonzales Vigil de Huanta, 2023.
Descripción
Palabras clave
Estrategia, Canciones, Infantil, Expresión, Oralidad, Strategy, Songs, Children, Expression, Orality, Takikuna, Wawakuna, Rimay