Canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 1er. grado de primaria en la Institución Educativa N° 31688 /Mx-P “Jaime Cerrón Palomino” de Puerto Ene, Junín, 2023
Fecha
2026-04-17
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Resumen
La investigación tuvo como objetivo comprobar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 1.er grado de primaria de la Institución Educativa N.° 31688/Mx-P “Jaime Cerrón Palomino” de Puerto Ene, Junín (2023); el estudio fue de tipo aplicada, de nivel experimental, empleando los métodos inductivo-deductivo e hipotético-deductivo, con un diseño preexperimental de un solo grupo con pre test y post test; la población estuvo conformada por 67 estudiantes de 1.° a 6.° grado de primaria y la muestra por 14 estudiantes de 1.er grado, seleccionados mediante muestreo no probabilístico; la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación con ficha de observación como instrumento, el cual fue validado por juicio de expertos y sometido a confiabilidad mediante una prueba piloto; los datos fueron procesados utilizando el programa SPSS y analizados mediante técnicas de estadística descriptiva, a través de tablas porcentuales comparativas, e inferencial, utilizando la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk para la contrastación de hipótesis.
Descripción
Palabras clave
Canciones infantiles, Expresión oral