Juegos Tradicionales en el Desarrollo de las Nociones Espaciales en los niños y niñas del II ciclo de la Institución Educativa Inicial "Gloria Amargura" Llochegua, 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorHuamán de la Cruz, Alejandro Máximo
dc.contributor.authorAgama Navarrete, Fany Lizbeth
dc.date.accessioned2026-04-15T14:19:11Z
dc.date.available2026-04-15T14:19:11Z
dc.date.issued2026-04-15
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de las nociones espaciales en los niños y niñas del II ciclo de la Institución Educativa Inicial N.° 429-72/Mx-U “Gloria Amargura”, Llochegua, 2023. El estudio se desarrolló dentro del paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel explicativo, empleándose un diseño preexperimental que permitió evaluar los cambios producidos tras la intervención pedagógica. La población estuvo conformada por 22 niños y niñas del II ciclo de la institución, considerándose como muestra el total de la población (muestra censal), seleccionada mediante muestreo no probabilístico. La investigación se centró en analizar el efecto de los juegos tradicionales como variable independiente sobre el desarrollo de las nociones espaciales como variable dependiente. Para la recolección de datos se emplearon las técnicas de experimentación y observación, utilizando como instrumentos el material experimental y la ficha de observación, los cuales permitieron registrar el desempeño de los estudiantes antes y después de la aplicación de la estrategia. La validez de los instrumentos se estableció mediante el juicio de expertos, garantizando su pertinencia y coherencia, mientras que la confiabilidad se determinó a través de una prueba piloto, aplicando el coeficiente alfa de Cronbach. El procesamiento de los datos se realizó mediante técnicas de estadística descriptiva, como tablas de frecuencia, y estadística inferencial, incluyendo pruebas de normalidad y pruebas de hipótesis como la T de Student o la prueba de rangos de Wilcoxon, permitiendo comprobar la influencia significativa de los juegos tradicionales en el desarrollo de las nociones espaciales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/411
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos
dc.subjectTradicionales
dc.subjectNociones
dc.subjectEspaciales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos Tradicionales en el Desarrollo de las Nociones Espaciales en los niños y niñas del II ciclo de la Institución Educativa Inicial "Gloria Amargura" Llochegua, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni41439573
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3575-1368
renati.author.dni45695230
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorOrellana Perez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
T_45695230_AGAMA NAVARRETE, Fany Lizbeth_B.pdf
Tamaño:
3.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGUE PPD