Uso de cuentos andinos para el desarrollo de expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 38285 Mx – P “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de Santillana, 2019

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dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorRoca Huamán, Aydee
dc.date.accessioned2024-07-30T13:07:15Z
dc.date.available2024-07-30T13:07:15Z
dc.date.issued2024-07-30
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado “Uso de cuentos andinos para el desarrollo de expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 38285/Mx – P “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de Santillana, 2019”, se realizó con el objetivo de desarrollar el uso adecuado de cuentos andinos permiten alcanzar un desarrollo sostenido en la expresión oral, la investigación es de naturaleza cuantitativa, con un diseño pre experimental, utilizando el método inductivo – deductivo y la experimentación, para determinar la influencia que tienen los cuentos en el desarrollo de la expresión oral, la población está conformada por 163 estudiantes y una muestra de 18 estudiantes, en quienes se utilizó como instrumentos una lista de cotejo y pruebas objetivas para medir ambas variables de estudio y con ello se determinó la significancia con respecto a los resultados obtenidos en el pre test con respecto al post test en cada dimensión, además se realizó el procesamiento y análisis de datos haciendo uso de la estadística descriptiva simple, cuyos resultados se muestran a través de tablas y gráficos; además, se utilizó las pruebas paramétricas de muestras relacionadas en momentos distintos, por medio del análisis en el programa estadístico SPSS 22, encontrando que la distribución de datos es no normal, para ello hicimos uso de la prueba Wilcoxon. El resultado final de esta investigación confirmó nuestra hipótesis general y se pudo demostrar que los cuentos andinos tienen influencia significativa en el desarrollo de la expresión oral; dando como conclusión general que los resultados fueron positivos en la aplicación de la presente investigación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/116
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCuentos andinos
dc.subjectExpresión oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso de cuentos andinos para el desarrollo de expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 38285 Mx – P “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de Santillana, 2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni70872395
renati.discipline112086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorContreras Cconovilca, Máximo
renati.jurorMontesinos Morillo, Abel Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Profesora en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
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