La técnica de modelado en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 38709/ Mx-P “Sector Teresa” de Teresa, Unión Asháninka, la Convención, Cusco 2023
Fecha
2026-04-17
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la técnica de modelado en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 38709/MX-P "Sector Teresa" (Teresa, Unión Asháninka, La Convención, Cusco, 2023). Adoptó paradigma positivista, enfoque cuantitativo, tipo investigación educativa aplicada, nivel experimental con métodos teóricos (análisis-síntesis, inductivo-deductivo), empíricos (observación directa), experimentales y estadísticos; aplicó diseño preexperimental de un grupo (O1-pretest, X-tratamiento 10 sesiones, O2-postest) en población de 80 niños y muestra de 14 (muestreo no probabilístico intencional). Utilizó ficha de observación como instrumento, validado por juicio de expertos y pilotaje en grupo ajeno (procesado en SPSS para confiabilidad), analizando datos mediante estadística descriptiva (tablas de frecuencia, gráficos, tendencia central, dispersión) e inferencial (normalidad, verificación de hipótesis).
Descripción
Palabras clave
Técnica de modelado, Motricidad fina