El uso de materiales didácticos concretos para el desarrollo de la expresión oral en quechua en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N°302/Mx - P González Vigil de Huanta, 2023.

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dc.contributor.advisorContreras Cconovilca, Máximo
dc.contributor.authorSanchez Cabrera, Rocio
dc.date.accessioned2025-01-16T21:19:05Z
dc.date.available2025-01-16T21:19:05Z
dc.date.issued2025-01-06
dc.description.abstractEste trabajo de investigación titulado: “El uso de materiales didácticos concretos para el desarrollo de la expresión oral en quechua en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa de Educación Inicial N°302/Mx - P González Vigil - Huanta, 2023” nacio con el objetivo de determinar la influencia de los materiales concretos en el desarrollo de la expresión oral en quechua, para ello este estudio se fundamentó en un enfoque cuantitativo y con diseño pre experimental aplicada. Además, dicho estudio se desarrolló en una población de 116 estudiantes y con una muestra especifica de 24 niños y niñas de 4 años. El tipo de muestreo utilizado fue de tipo no probabilístico y los instrumentos de recolección de datos fueron la lista de cotejo, cuyos datos fueron recolectados en dos etapas en el pre test y pos test. Estos datos fueron luego analizados mediante el procesador estadístico SPSS versión 23 llegando así a la siguiente conclusión: Que los materiales didácticos concretos influyen significativamente en el desarrollo de la expresión oral en quechua en los niños y niñas de 4 años, ello se determina de acuerdo a las pruebas de hipótesis realizado y sistematizada con el estadístico Wilcoxon que considera el valor de - Z -4.290 y el valor de “p” es inferior al 0,005,por lo que existe una diferencia significativa entre la pre test y el post test que es estadísticamente significativa. Dicho de otro modo, los materiales didáctico concretos determinaron que hay una en el desarrollo de la expresión oral en quechua tanto en su nivel verbal y no verbal.
dc.description.abstractThis research work entitled: "The use of concrete didactic materials for the development of oral expression in Quechua in 4-year-old children at the Educational Institution of Early Childhood Education N°302/Mx - P González Vigil - Huanta, 2023" was born with the aim of determining the influence of concrete materials on the development of oral expression in Quechua, to this end, this study was based on a quantitative approach and with a pre-experimental design applied. In addition, this study was carried out in a population of 116 students and with a specific sample of 24 4-yearold children. The type of sampling used was non-probabilistic and the data collection instruments were the checklist, whose data were collected in two stages in the pre-test and post-test. These data were then analyzed using the SPSS version 23 statistical processor, thus reaching the following conclusion: That the specific didactic materials significantly influence the development of oral expression in Quechua in 4-year-old children, this is determined according to the hypothesis tests carried out and systematized with the Wilcoxon statistic, which considers the value of -Z -4.290 and the value of "p" is less than 0.005. so there is a significant difference between the pre-test and the posttest that is statistically significant. In other words, the specific didactic materials determined that there is a difference in the development of oral expression in quechua at both its verbal and non-verbal levels.
dc.description.abstractKay yamkay sutinchasqa: “Tukuyniraq yachachinapaq materialkuna kay allin rimay purichinaqa quechua simipi qari warmi warmakuna 4 wata kay yachay wasi N°302/Mx - P González Vigil - Huanta, 2023” nisqan llamkaymi paqarimun imayna kay tukuyniraq yachachinapaq materialkunam puririchisqanmanta kay allin warmakunai rimayninpin. Kay yachakuy kachkan ruwasqa asuykuy cuantitativo nisqanchikpi chaymanta tarikun allin experimental nisqapi, maypi ruwasqa kachkan pallay pre experimental nisqanchikwan hinaspam aplikasqawan, poblacionpitaqmi tarikunku 116 yachapakuqkuna, chaymantan akllasqa kachkan 24 yachapakuqkuna , kay akllasqakuna ruwasqa kachkan kay allin mana probabilistico nisqawan. Chaynallataqmi, técnica nisqanchik qinallataqmi datukuna quñusqa kachkan kay instrumentukunapas qawasqawan chaymanta qawariy kipu, chay datukuna winasqa karqa kay huchachay chaymanta qawasqa karqa procesador estadístico nisqaan SPSS ima niraq 23, llamkarqani kay Wilcoxon malliywan kay malliy ordinales nisqankunapaq, chaynallataqmi tukuynin niwanchik imaynatan tukupaykusun: kay tukuyniraq materialkuna yachachinapaq kaqkunan allinta puririchira kay allin warmakunapi rimariyninta kay resultadoman hina kay valor de - Z -4.290 y el valor de “p” es inferior al 0,005, chaymi ninchik kay pre test hinaspa post test nisqampim ancha kallpanchasqa kasqanmanta. Huk rimaypiqa nichwan kay tukuyniraq materila yachachinapaqmi allinta puririchin kay allin warmakunapi rimayninta chay verbalnisqampi hinaspa no verbalnisqampi
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/275
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMaterial didáctico
dc.subjectExpresión oral
dc.subjectQuechua
dc.subjectVerbal
dc.subjectNo verbal
dc.subjectTukuyniraq yachachinapa amerialkuna
dc.subjectAllin rimay
dc.subjectMana rimpaspa willakuy
dc.subjectRimay
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl uso de materiales didácticos concretos para el desarrollo de la expresión oral en quechua en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N°302/Mx - P González Vigil de Huanta, 2023.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni28573758
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-1704-6678
renati.author.dni73984368
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorLeón Peralta, María Justina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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