Los juegos verbales en la mejora de la expresión oral en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa “San Francisco de Asís” Huanta 2022

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dc.contributor.advisorContreras Cconovilca, Máximo
dc.contributor.authorSolier Quispe, Lizbeth
dc.date.accessioned2023-12-17T15:49:11Z
dc.date.available2023-12-17T15:49:11Z
dc.date.issued2023-12-17
dc.description.abstractEl trabajo de investigación titulada: Los juegos verbales en la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de la Institución Educativa “San Francisco de Asís” Huanta 2022, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación Inicial Intercultural Bilingüe. La metodología que se empleo es la investigación cuantitativa del nivel experimental, la hipótesis planteada fue: Los juegos verbales influyen significativamente en la mejora de la expresión oral en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa “San francisco de asís” Huanta 2022. Para la investigación, se determinó el uso de una muestra de 26 niños y niñas de 4 años. El instrumento que se empleo fue la ficha de observación, los resultados evidencian que los juegos verbales influyen significativamente en la expresión oral basadas en la prueba de wilconxon.
dc.description.abstractThe research work entitled: "Verbal games in the improvement of oral expression in children of the educational institution "San Francisco de Asís" Huanta-2022, is a research work to obtain a degree in Bilingual Intercultural Initial Education. The methodology that was used is the quantitative investigation of the experimental level, the silver hypothesis was: "Verbal games significantly influence the improvement of oral expression in children of the initial level of the Educational Institution "San Francisco de Asís" Huanta 2022. For the investigation, the use of a sample of 26 4-year-old boys and girls was determined. The instrument used was the observation sheet. The results show that verbal games significantly influence oral expression based on the wilconxon test.
dc.description.abstractKay llamkaymi sutinchasqa: “Allin rimayta tuqyachispa simikunawan pukllaspa”, “San Francisco de Asís” yachaywasipi Huanta llaqtapi iskay waranqa iskay chunka iskayniyuq watapi. Kay llamkayniypa qatipayninmi cuantitativa nisqawan, warmakunapa llamkayninkuta quqarisun huk rapipi chaypi qawarispa punta llamkasqankuta qipa llankayninkuwan atipasun, chayman qina qawasun allinchu manachu simikunawan pukllaspa llamkay, Kay llamkayqa apakurqa iskay chunka suqtayuq warmakunawan, tawa watayuqninkupi. Llankayninkuta tupurqani prueba de wilconxon nisqanwan.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppjsco.edu.pe/handle/JOSACO/58
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos verbales
dc.subjectExpresión oral
dc.subjectCoherencia
dc.subjectFluidez
dc.subjectClaridad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos juegos verbales en la mejora de la expresión oral en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa “San Francisco de Asís” Huanta 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni28573758
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-1704-6678
renati.author.dni77822062
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.jurorDelgado Yolgo, Yaneth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Biligüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameLicenciada en Educación
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