Actividades lúdicas para el desarrollo de la autonomía en niños de la Institución Educativa N° 2214 San Gerónimo de Kempiri, Satipo, 2024

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dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorOré Lazo, Irene
dc.date.accessioned2026-09-30T14:48:27Z
dc.date.available2026-09-30T14:48:27Z
dc.date.embargoEnd2026
dc.date.issued2026-09-29
dc.description.abstractLa tesis titulada “Actividades Lúdicas para el desarrollo de la autonomía en los niños de la institución N° 2214 San Gerónimo de Kempiri, Satipo 2024. tiene como objetivo general, comprobar los efectos que producen las actividades lúdicas en el desarrollo de la autonomía en niños de 4 años, esta investigación fue realizada bajo un enfoque cuantitativo, nivel de estudio explicativo, método inductivo y deductivo, diseño preexperimental con una prueba de pretest y post con una población de12 niños de cuatro años , asimismo se hiso uso de la prueba Alfa de Cronbach para obtener la confiabilidad de la investigación y los resultados equivalentes fueron 0.946 valor que nos permitió que la ficha de observación sea muy confiable para su aplicación, en conclusión se evalúa las pruebas de hipótesis donde el resultado fue la investigación no paramétrica y que la relación de las dos variables ( Actividades Lúdicas ) y ( Autonomía) si son factibles y producen efectos en los niños de 4 años, los resultados de la investigación es que las actividades lúdicas son ayuda para muchos niños y ello va de la mano con el desarrollo de la autonomía ya que apoyara para que adquieran independencia y crecimiento intelectual
dc.description.abstractThe thesis entitled “Playful Activities for the development of autonomy in children of institution No. 2214 San Geronimo de Kempiri, Satipo 2024. has as a general objective, to verify the effects that play activities produce on the development of autonomy in children. of 4 years, this research was carried out under a quantitative approach, explanatory level of study, inductive and deductive method, pre-experimental design with a pretest and post test with a population of 12 four-year-old children, the Cronbach's Alpha test was also used to obtain the reliability of the research and the equivalent results were 0.946, a value that allowed us to make the observation sheet very reliable for its application. In conclusion, the tests are evaluated. of hypotheses where the result was non-parametric research and that the relationship of the two variables (Leisure Activities) and (Autonomy) are feasible and produce effects in 4-year-old children, the results of the research are that the Playful activities are helpful for many children and this goes hand in hand with the development of autonomy since it will support them to acquire independence and intellectual growth.
dc.description.abstractKay tesis sutichasqa “Hukllana ruwaykuna autonomía wiñananpaq institución No 2214 San Geronimo de Kempiri, Satipo 2024. objetivo general hina, verificananpaq efectos nisqakunata, chaykunatan ruwanku pukllay ruwaykuna, wawakunaq autonomía nisqa wiñayninpi watakuna, kay investigación ruwakurqa huk enfoque cuantitativo kaqwan, nivel explicativo de estudio kaqwan, método inductivo chaymanta deductivo kaqwan, diseño pre-experimental kaqwan huk preprueba kaqwan chaymanta post prueba kaqwan huk población 12 kaqwan tawa watayuq wawakunamanpas, prueba Alfa de Cronbach nisqawanpas investigacionpa confiabilidad nisqa tarinapaqmi ruwakurqa chaynallataqmi chayman rikchakuq ruwasqakunaqa 0,946 karqa, chaymi permitiwarqaku chay qawana raphita ancha confiableta ruwanaykupaq chay aplicacionninpaq evaluado de hipótesis maypichus chay resultado karqan investigación mana paramétrica hinallataq chay relación iskaynin variables (Actividades de Ocio) hinallataq (Autonomia) factible kanku hinallataq efectos ruruchinku 4 watayoq wawakunapi, chay investigacionpa resultadonkuna kanku chay Pukllay ruwaykunaqa achka warmakunapaqmi yanapakun chaymi autonomía nisqa wiñayninwan kuska purin, chaymi yanapanqa independencia nisqa tarinankupaq, yuyayninkupi wiñanankupaqpas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/606
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectActividades Lúdicas
dc.subjectAutonomía
dc.subjectLeisure Activities
dc.subjectAutonomy
dc.subjectKusirikuy Ruwaykuna
dc.subjectAutonomía
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleActividades lúdicas para el desarrollo de la autonomía en niños de la Institución Educativa N° 2214 San Gerónimo de Kempiri, Satipo, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni28604791
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorGastelu Retamozo, Walter
renati.jurorOrellana Perez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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