La fábula como estrategia para la práctica de valores morales en niños de 5 años de la institución educativa inicial n° 306/Mx-p de Pampa Cangallo, 2023

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dc.contributor.advisorQuispe Morales, Rolando Alfredo
dc.contributor.authorMitma Tinco, Mirian
dc.date.accessioned2025-02-28T20:20:17Z
dc.date.available2025-02-28T20:20:17Z
dc.date.issued2025-02-28
dc.description.abstractEl trabajo de investigación que se da a conocer, se desarrolló teniendo como objetivo comprobar los efectos que produce la fábula como estrategia en la práctica de valores morales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 306/Mx-P de Pampa Cangallo, 2023. Esta investigación realizada desde el enfoque cuantitativo, se plasmó como tipo de investigación aplicada y en el diseño preexperimental. Para la correspondiente recopilación de la información e utilizó la técnica de la observación y su instrumento denominado ficha de observación aplicada a 25 niños, debidamente validado y hallado su confiabilidad. Para el procesamiento de los datos se utilizó la prueba estadística Wilcoxon, con un nivel de p=0,05 y un 95 % de acierto. Los resultados logrados permiten afirmar que existen evidencias estadísticas suficientes para concluir que la fábula como estrategia produce efectos significativos en la práctica de valores morales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 306/Mx-P de Pampa Cangallo, 2023, confirmada por el valor de p = 0.000, menor que el nivel de significancia establecido de 0,05.
dc.description.abstractThe research work presented was developed with the objective of verifying the effects that the fable produces as a strategy in the practice of moral values in 5-year-old children of the Initial Educational Institution No. 306/Mx-P of Pampa Cangallo, 2023. This research, carried out from a quantitative approach, was reflected as a type of applied research and in the pre-experimental design. For the corresponding collection of information, the observation technique and its instrument called observation sheet were used, duly validated and its reliability found. The Wilcoxon statistical test was used to process the data, with a level of p=0.05 and a 95% accuracy rate. The results achieved allow us to affirm that there is sufficient statistical evidence to conclude that the fable as a strategy produces significant effects in the practice of moral values in 5-year-old children of the Initial Educational Institution No. 306/Mx-P of Pampa Cangallo, 2023, confirmed for the value of p = 0.000, lower than the established significance level of 0.05
dc.description.abstractKay maskapay llamkaymi ruwasqa karqa, chaywanmi verificasqa karqa chay fábulapa ruwasqan efectos nisqakunata estrategia hina valores morales nisqa ruwaypi, 5 watayuq warmakunapi Institución Educativa Inicial No 306 / Mx-P de Pampa Cangallo, 2023. Kay investigación ruwasqa Enfoque Cuantitativo nisqamanta, encarnasqa karqa huk laya investigación aplicada hina chaynallataq diseño preexperimental nisqapi. Chaymanhina willakuy huñunapaqmi, técnica de observación nisqawan instrumentonwan sutichasqa formulario de observación nisqawan, 25 warmakunaman churasqa, validasqa hinaspa confiabilidad nisqa tarisqa. Chay prueba estadística Wilcoxon nisqawanmi datos nisqakuna ruwakurqa, chaymi p nivel = 0,05 chaymanta 95% exactitud nisqawan. Chay ruwasqakunam yanapan afirmayta suficiente prueba estadística kasqanmanta, chaywanmi tukusunman chay fábula estrategia hina, 5 watayuq warmakunapi valores morales nisqakuna ruwaypi, Institución Educativa Inicial No 306/Mx-P de Pampa Cangallo, 2023, watapi, chaymi confirmasqa valor p = 0,000 nisqawan, aswan pisi chay nivel de significancia establecido 0,05.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/298
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectFábula
dc.subjectEstrategia
dc.subjectValores
dc.subjectMoral
dc.subjectFable
dc.subjectStrategy
dc.subjectValues
dc.subjectMorality
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa fábula como estrategia para la práctica de valores morales en niños de 5 años de la institución educativa inicial n° 306/Mx-p de Pampa Cangallo, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20019674
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3140-8968
renati.author.dni71286101
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorMayhua Quispe, Frida
renati.jurorOrellana Perez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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