Estrategias metodológicas para desarrollar la psicomotricidad con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°387 Ccatun Rumi, Pichari 2020

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dc.contributor.advisorMayhua Quispe, Frida
dc.contributor.authorPalomino Ramirez, Elizabeh Marisol
dc.date.accessioned2024-08-06T23:18:24Z
dc.date.available2024-08-06T23:18:24Z
dc.date.issued2024-08-06
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado “Estrategias metodológicas para desarrollar la psicomotricidad con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 387 Ccatun Rumi - Pichari 2020” tuvo como objetivo principal mejorar la práctica pedagógica utilizando estrategias metodológicas a través de una reflexión profunda para el desarrollo de la psicomotricidad, desarrollando actividades motrices expresivas y creativas en los niños y niñas que permitan el dominio en sus movimientos corporales, conocimiento del espacio, coordinación gruesa y fina, conocimiento de lateralidad, dominio del equilibrio a través de juegos psicomotrices. La metodología utilizada fue la deconstrucción, reconstrucción y evaluación. Se realizó una investigación acción emancipadora, donde los actores de cambio fueron el docente investigador, estudiantes y los sabios de la comunidad. Las técnicas utilizadas en la recopilación de datos fueron la observación y la entrevista y los instrumentos el diario de campo, lista de cotejo y la guía de entrevista. Estos datos recolectados se sometieron al análisis e interpretación mediante la reducción de datos, cuyos resultados fueron consolidados en una matriz de triangulación, la propuesta pedagógica nos brinda la aplicación de estrategias didácticas, los resultados obtenidos evidencian la mejora de la psicomotricidad en los niños, por ello dentro de la fase de deconstrucción se realizó la reflexión crítica encontrando fortalezas y debilidades, identificando las teoría implícitas enfocadas en el conductismo y el constructivismo. En la fase de la reconstrucción se revisó fuentes bibliográficas respecto a la enseñanza de la psicomotricidad a partir del enfoque de la corporeidad y finalizando con la evaluación de la efectividad de la propuesta alternativa en mi práctica pedagógica.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppjsco.edu.pe/handle/JOSACO/161
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias medotodológicas
dc.subjectPsicomotricidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstrategias metodológicas para desarrollar la psicomotricidad con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°387 Ccatun Rumi, Pichari 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43499113
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4184-7991
renati.author.dni43344718
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Profesora en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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