El método Singapur en la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de sexto grado de primaria en la Institución Educativa N.º 38681/Mx-P “José María Arguedas” de Huanta 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorYancce Amante, Sinthia
dc.contributor.editorhttps://orcid.org/0000-0002-8382-8537
dc.date.accessioned2026-10-20T21:42:41Z
dc.date.available2026-10-20T21:42:41Z
dc.date.embargoEnd2026
dc.date.issued2026-10-20
dc.description.abstractLa investigación tendrá como objetivo aplicar el método Singapur en la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa N.º 38681/Mx-P “José María Arguedas” de Huanta, 2023. Asimismo, buscará fortalecer las capacidades de traducir cantidades a expresiones numéricas, comunicar la comprensión sobre los números y las operaciones, utilizar estrategias y procedimientos de estimación y cálculo, y argumentar afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones. La investigación será de tipo aplicada, de nivel explicativo y empleará el método científico, con un diseño preexperimental de un solo grupo con pretest y postest. La población y muestra estarán conformadas por 30 estudiantes, mediante un muestreo censal. Para la recolección de datos se utilizará la técnica de la prueba pedagógica y como instrumento una prueba mixta, cuya validez se establecerá mediante juicio de expertos y cuya confiabilidad se determinará a través de una prueba piloto. Los datos serán procesados mediante Microsoft Excel y el programa estadístico SPSS, utilizando estadística descriptiva e inferencial para comparar los resultados obtenidos antes y después de la aplicación del método Singapur.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/623
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectMétodo Singapur
dc.subjectResolución de Problemas
dc.subjectProblemas de Cantidad
dc.subjectEducación Primaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl método Singapur en la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de sexto grado de primaria en la Institución Educativa N.º 38681/Mx-P “José María Arguedas” de Huanta 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0008-1975-6891
renati.author.dni44429656
renati.discipline112086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.jurorLeon Peralta, Maria Justina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Y_44429646_YANCCE AMANTE, Sinthia_B.pdf
Tamaño:
1.85 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE PPD