Cuentos narrativos para mejorar la comprensión de textos en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.°754/Mx-M de Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco 2023

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dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorVicaña Yace, Melyta
dc.date.accessioned2026-02-17T21:44:24Z
dc.date.available2026-02-17T21:44:24Z
dc.date.issued2026-02-17
dc.description.abstractLos niños y niñas lograron muy poco en la comprensión de textos y las razones pueden ser diversas las que influyan, tal es el caso de la ausencia de una pertinente guía de un docente, falta estrategias metodológicas y entre otros aspectos. Por ello se planteará como objetivo determinar el efecto que produce los cuentos narrativos en la mejora de comprensión de textos en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.°754/Mx-M de Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco 2023. Así mismo, se plasmará un estudio experimental, nivel aplicado, enfoque cuantitativo, método deductivo, asimismo, se tendrá como población a 30 estudiantes y como muestra un total 15 niños y niñas de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa N.°754/Mx-M de Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco 2023, a los cuales se les aplicará como instrumento la evaluación (ficha de observación pre test y post test).
dc.description.abstractThe children showed very little improvement in reading comprehension, and the reasons for this may be varied, including the absence of appropriate teacher guidance, a lack of methodological strategies, and other factors. Therefore, the objective of this study is to determine the effect of narrative stories on improving reading comprehension in children at the Initial Education Institution No. 754/Mx-M in Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco, in 2023. This will be an experimental study at an applied level, with a quantitative approach and a deductive method. The population will consist of 30 students, and the sample will be 15 five-year-old children from the same institution. The assessment will be conducted using a pre-test and post-test observation sheet.
dc.description.abstractWawakunaqa ancha pisillatam qawarichirqaku ñawinchay hamutaypi ñawpaqman puririsqankuta, chaypaqqa hukniraymi kanman, chaypim kanman yachachiqpa allin pusaynin mana kasqan, estrategias metodológicas nisqa mana kasqan, hukkunapas. Chayraykum kay yachaypa munayninqa, willakuy willakuypa ruwayninta, Institución de Educación Inicial N° 754/Mx-M nisqapi, Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco llaqtapi, 2023, ñawinchay yachay allin kananpaq, Iskay waranqa iskay chunka kimsayuq watapi, kayqa kanqa estudio experimental nisqa nivel aplicado nisqapi, enfoque cuantitativo nisqawan, método deductivo nisqawan ima. Población nisqapiqa kimsa chunka yachakuqkunam kanqa, muestrapiqa chunka pichqayuq, pichqa watayuq warmakunam kanqa, chay kikin yachaywasimanta. Chay chaninchanapaq instrumentuqa kanqa pre-prueba, post-prueba qaway rapi.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/375
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCuentos narrativos
dc.subjectComprensión de textos.
dc.subjectNarrative stories
dc.subjectText comprehension
dc.subjectWillakuy willakuykuna
dc.subjectÑawinchay hamutay
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleCuentos narrativos para mejorar la comprensión de textos en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.°754/Mx-M de Agua Dulce, Unión Asháninka, Cusco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni73101551
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorGastelú Retamozo. Walter
renati.jurorOrellana Pérez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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