Juegos tradicionales en la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°429-74 “Las Palmeras” De Llochegua, 2020

dc.contributor.advisorMontesinos Morillo, Abel Antonio
dc.contributor.authorOre Ricra, Lida
dc.date.accessioned2024-08-06T23:03:58Z
dc.date.available2024-08-06T23:03:58Z
dc.date.issued2024-08-06
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado: Juegos tradicionales en la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°429-74 “Las palmeras” Llochegua 2020, tiene como objetivo principal establecer la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa, la investigación es de enfoque cuantitativo de nivel explicativo con diseño pre-experimental; el estudio se trabajó con una población de 65 estudiantes teniendo en cuenta una unidad de estudio muestra de 21 niños y niñas de 4 años, para el recojo de información de datos se empleó la lista de cotejo de diez ítems con respuestas nominales, así mismo se elaboró el material experimental en función de la propuesta pedagógica que consta de catorce intervenciones, estos instrumentos fueron debidamente validados con la opinión favorable de tres expertos, con el trabajo presentado podemos concluir que: el empleo de los juegos tradicionales como recursos didácticos, mejoraran el desarrollo de la habilidad sensorio motriz, desarrollo motor grueso y también el desarrollo emocional de los niños y las niñas de 4 años.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/158
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPsicomotricidad gruesa
dc.subjectEstrategias
dc.subjectJuegos tradicionales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos tradicionales en la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°429-74 “Las Palmeras” De Llochegua, 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07711949
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0061-6310
renati.author.dni70886341
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Profesora en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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