Diseño de carreras de velocidad para mejorar la coordinación en los estudiantes de la Institución Educativa Parque Industrial-Pichari, 2022
Fecha
2025-03-25
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Resumen
El presente trabajo de investigación titulado “Diseño de carreras de velocidad para mejorar la coordinación en los estudiantes de la institución educativa “Parque Industrial” - Pichari, 2022”. Cuyo problema es ¿De qué manera influye las pruebas de velocidad en la mejora de la coordinación en los estudiantes de la institución educativa primaria “Parque Industrial” de Pichari?, el objetivo general consistió en: Determinar la influencia de las pruebas de velocidad en la mejora de la coordinación en los estudiantes de la institución educativa primaria “Parque Industrial” de Pichari. La hipótesis planteada fue: Las pruebas de velocidad influyen significativamente en la mejora de la coordinación en los estudiantes de la institución educativa “Parque Industrial” de Pichari. El tipo de investigación es aplicada, cuyo diseño es pre experimental con un solo grupo, los métodos utilizados fueron el científico, experimental, inductivo- deductivo y el estadístico. La muestra estuvo conformada por 25 estudiantes del sexto grado de educación primaria, el instrumento utilizado fue la ficha de observación para la pre y post test. Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: Se determinó la influencia de las pruebas de velocidad a través del adecuado diseño y aplicación de la propuesta pedagógica experimental en la mejora de la coordinación de los estudiantes de la institución educativa primaria “Parque Industrial” de Pichari, por lo tanto, fueron mejorando la coordinación en forma gradual, según se fue desarrollando las sesiones de aprendizaje.
The present research work titled “Design of speed races to improve coordination in students of the educational institution “Parque Industrial” - Pichari, 2022”. Whose problem is: How do speed tests influence the improvement of coordination in the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari? The general objective was: Determine the influence of speed tests on the improvement of coordination in the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari. The hypothesis proposed was: Speed tests significantly influence the improvement of coordination in the students of the educational institution “Parque Industrial” of Pichari. The type of research is applied, whose design is pre-experimental with a single group, the methods used were scientific, experimental, inductive-deductive and statistical. The sample was made up of 25 students from the sixth grade of primary education, the instrument used was the observation sheet for the pre and post test. Finally, the following conclusion was reached: The influence of speed tests was determined through the adequate design and application of the experimental pedagogical proposal in improving the coordination of the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari, Therefore, they gradually improved coordination, as the learning sessions developed.
The present research work titled “Design of speed races to improve coordination in students of the educational institution “Parque Industrial” - Pichari, 2022”. Whose problem is: How do speed tests influence the improvement of coordination in the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari? The general objective was: Determine the influence of speed tests on the improvement of coordination in the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari. The hypothesis proposed was: Speed tests significantly influence the improvement of coordination in the students of the educational institution “Parque Industrial” of Pichari. The type of research is applied, whose design is pre-experimental with a single group, the methods used were scientific, experimental, inductive-deductive and statistical. The sample was made up of 25 students from the sixth grade of primary education, the instrument used was the observation sheet for the pre and post test. Finally, the following conclusion was reached: The influence of speed tests was determined through the adequate design and application of the experimental pedagogical proposal in improving the coordination of the students of the primary educational institution “Parque Industrial” of Pichari, Therefore, they gradually improved coordination, as the learning sessions developed.
Descripción
Palabras clave
Diseño, pruebas, velocidad, coordinación, Design, testing, speed, coordination