Conciencia ambiental y comportamiento en niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 273 Chincheros 2024

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dc.contributor.advisorFarfán Bellido, René
dc.contributor.authorMendoza Yañe, Mirtha
dc.date.accessioned2026-08-20T21:25:30Z
dc.date.available2026-08-20T21:25:30Z
dc.date.issued2026-08-20
dc.description.abstractLa presente investigación titulada Conciencia ambiental y comportamiento en niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 273 Challhuani Uripa–Chincheros, 2024 tiene como objetivo determinar el nivel de relación entre la conciencia ambiental y el comportamiento en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 273 Challhuani Uripa–Chincheros, durante el año 2024. Asimismo, se busca establecer la relación entre los aspectos cognitivo, afectivo y conativo de la conciencia ambiental y el comportamiento de los niños y niñas. La investigación será de tipo básica y de nivel relacional, empleando el método científico como método general y los métodos deductivo, analítico y estadístico como métodos específicos. El diseño de investigación será descriptivo correlacional, puesto que permitirá analizar la relación entre las variables conciencia ambiental y comportamiento, sin manipularlas. La población estará conformada por 30 niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 273 Challhuani Uripa–Chincheros, mientras que la muestra estará integrada por 17 niños y niñas de la sección B, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se empleará la técnica de la observación en ambas variables y como instrumento se utilizarán fichas de observación para evaluar la conciencia ambiental y el comportamiento. La validez de los instrumentos será determinada mediante el juicio de tres expertos y su confiabilidad se establecerá a través del coeficiente Alfa de Cronbach. Finalmente, los datos serán procesados, analizados e interpretados mediante tablas, gráficos y procedimientos estadísticos, utilizando los programas Microsoft Excel y SPSS, con la finalidad de establecer el nivel de relación entre las variables estudiadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/551
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectConciencia ambiental
dc.subjectComportamiento
dc.subjectAspecto cognitivo
dc.subjectAspecto afectivo
dc.subjectAspecto conativo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleConciencia ambiental y comportamiento en niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 273 Chincheros 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni41702029
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0120-8615
renati.author.dni73347234
renati.discipline111086
renati.jurorWalter Mariano Arce Villar
renati.jurorEdhgar Hector Valenia Aguilar
renati.jurorFrida Mayhua Quispe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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