El cuento y su influencia en la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 429-13/Mx-P de Uyuvirca, Huanta

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dc.contributor.advisorContreras Cconovilca, Máximo
dc.contributor.authorMendoza Fernández, Milena
dc.date.accessioned2023-12-18T14:31:21Z
dc.date.available2023-12-18T14:31:21Z
dc.date.issued2023-12-18
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación aportará significativamente con sus bases teóricas sobre la expresión oral y los cuentos. La expresión oral es el medio por donde los seres humanos nos comunicamos desde el primer día de nuestras vidas, y en consecuencia es indispensable que sea utilizada de una manera pertinente, para ello, es importante que desde la primera infancia podamos desarrollarla a su máximo potencial. En tal sentido, surge la siguiente pregunta: ¿De qué manera influye el cuento en la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°429-13/Mx-P “Uyuvirca”, Huanta 2022?, el objetivo principal de esta investigación fue determinar la influencia del cuento en la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°429-13/Mx-P “Uyuvirca”, Huanta 2022. Fue de tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental. Se consideró como muestra a 20 niños y niñas. Para la recolección de información se utilizó la ficha de observación que fue aprobada anteriormente por jueces expertos. Los resultados obtenidos indican que el 40 % de los niños y niñas se encuentran en logro previsto y el 60% de ellos han obtenido el logro destacado, demostrando que el cuento influye de manera positiva en la expresión oral.
dc.description.abstractThis research work will contribute significantly with its theoretical bases on oral expression and stories. Oral expression is the means by which human beings communicate from the first day of our lives, and consequently it is essential that it be used in a relevant way, for this, it is important that from early childhood we can develop to its maximum potential. In this sense, the following question arises: How does the story influence the oral expression of 4-year-old boys and girls from the Initial Educational Institution No. 429-13/Mx-P "Uyuvirca", Huanta 2022? The main objective of this research was to determine the influence of the story on the oral expression of 4- year-old boys and girls from the Initial Educational Institution No. 429-13/Mx-P "Uyuvirca", Huanta 2022. It was quantitative, explanatory level and pre-experimental design. Twenty boys and girls were considered as a sample. The results obtained indicate that 40% of the boys and girls are in the expected achievement and 60% of them have obtained the outstanding achievement, demonstrating that the story has a positive influence on oral expression.
dc.description.abstractKay qamutaspa maskay llamkayqa, allin allintam yanapanqa sapinchakusqanmanta yachaywan willakuykunata rimaypi. Rimayqa paqarimusqanchikmanta runa masinchikkunawan kuskanchakunapaqmi, rimanakunapaqmi, chaypaqmi kusakusa allinta rimananchik, waqaychananchik uchuychanchikmanta, suma sumaqta puquchinapaq, chaynanpim lluqsimun kay tapukuy: ¿Imaynatataq willakuykuna yanapam tawa watayuq warmachakuna maytuta ñawinchaspa yachananpaq, 429-13/Mx-P. irqichakunapa yachaywasipi, Uyuvirca llaqta Huanta suyupi, iskay waranqa iskay chunka iskayniyuq watapi? Kay qamutasqa llamkaypa maskayninqa kachkan, imaynatas yanapan tawa watayuq warmachakuna maytuta ñawinchaspa yachananpaq, 429-13/Mx-P. irqichakunapa yachaywasipi, Uyuvirca llaqta Huanta suyupi, iskay waranqa iskay chunka iskayniyuq watapi. Chaymi karqa “tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental” sutichasqawan llamkasqa, chaypaqmi akllasqa karqa iskay chunka irqichakuna, willakuykuna huñunapaqñataqmi “Ficha de observación” nisqa rapiwan llamkarqani, chay rapiqa ñawpaqmantaraqmi yachay sapakunapa allin nisqan karqa. Llamkaypa tukupayninmi willakun kaynata: 40% irqichakunas tumpallata yachasqaku, 60% kaqñataqsi allin allin yachayman chayarunku, chaymi qawachisqa kachkan: Willakuykunaqa allin wichaymansi yanapan irqichakunapa rimaynin allin qispinanpaq
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/76
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCuento
dc.subjectExpresión oral
dc.subjectStory
dc.subjectOral expression
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl cuento y su influencia en la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 429-13/Mx-P de Uyuvirca, Huanta
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni28573758
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-1704-6678
renati.author.dni60195133
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.jurorRivera Cruz, María Trinidad
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Biligüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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