Los Trabalenguas como Estrategias para Potenciar el Lenguaje Oral en Niños de Educación Primaria de la Institución Educativa de Huaychau, Uchuraccay 2024

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dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorGuillen Urriburu, Jhosely
dc.date.accessioned2026-04-17T17:27:13Z
dc.date.available2026-04-17T17:27:13Z
dc.date.issued2026-04-17
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los trabalenguas como estrategia para potenciar el lenguaje oral en estudiantes de educación primaria. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y nivel explicativo, sustentado en métodos inductivo, deductivo, analítico y sintético, así como en el método experimental. Asimismo, se empleó un diseño preexperimental con un solo grupo, aplicando un pretest y un postest para evaluar los cambios en el lenguaje oral antes y después de la intervención pedagógica basada en sesiones con trabalenguas. La población estuvo conformada por 50 estudiantes del nivel primario, mientras que la muestra estuvo integrada por 10 estudiantes del tercer grado, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación y la prueba pedagógica, empleando como instrumentos la guía de observación, la lista de cotejo y pruebas de entrada y salida, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos y sometidos a confiabilidad a través de una prueba piloto y el Alfa de Cronbach. El procesamiento de los datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando Excel y SPSS, lo que permitió analizar e interpretar los resultados obtenidos sobre la efectividad de la estrategia aplicada.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/427
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectTrabalenguas
dc.subjectLenguaje oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos Trabalenguas como Estrategias para Potenciar el Lenguaje Oral en Niños de Educación Primaria de la Institución Educativa de Huaychau, Uchuraccay 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni71774443
renati.discipline112086
renati.jurorValencia Aguilar, Edhgar Héctor
renati.jurorLeón Peralta, María Justina
renati.jurorPineda Tapia, Freddy Roland
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
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