El uso de canciones folclóricas en el desarrollo de la expresión oral en los niños y las niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme, Carhuanca, Vilcas Huamán 2023.
Fecha
2025-08-25
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Resumen
El presente trabajo de investigación titulado como “uso de canciones folklóricas en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial No. 431-24/Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023” surge de la evidente manifestación de dificultades en el desarrollo de la expresión oral, por lo que el objetivo del estudio es aplicar las canciones folklóricas en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial No. 431-24/Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, se realizará una investigación educativa aplicada de nivel explicativo/experimental con un diseño pre experimental con una población objetivo de 9 niños y niñas, en Para la recolección de datos se utilizará la técnica de la observación con su instrumento ficha de observación. Se utiliza para recolectar información sobre el desarrollo de las habilidades comunicativas expresión oral. En la prueba de hipótesis se utiliza el estadístico de rangos signados de Wilkoxon, las canciones. El folclore influye en el desarrollo de la expresión oral, verbal, no verbal y paraverbal (p=0,006<0,05), por lo que la utilización de elementos culturales en el proceso de enseñanza y aprendizaje es efectiva en el desarrollo de diferentes habilidades comunicativas.
The present research work is titled the use of folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Initial Educational Institution No. 431-24 /Mx-U of San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 arises from the evident manifestation of difficulties in the development of oral expression, so the objective of the study is to apply folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Educational Institution Initial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, an applied educational research of an explanatory/experimental level was carried out with a pre-experimental design with an objective population of 9 boys and girls, in To collect data, the observation technique was used with its observation sheet instrument. It was used to collect information on the development of oral expression communication skills. In the hypothesis test, the Wilkoxon signed range statistician, the songs, were used. Folklore influences the development of oral, verbal, non-verbal and para-verbal expression (p=0.006<0.05), so the use of cultural elements in the teaching and learning process is effective in the development of different communication skills.
Kay yachay maskay llankaypa sutikunmi runakunapak takikunapak allichinapi qari warmakunapi, warmi wawakunapi, Institución Educativa Inicial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 llaktamanta rikurin kay sasachakuykuna qawasqaman hina kay mana warmakuna expresion oral wiñayninpi, chaymi kay estudio nisqapa objetivonqa, Institucin Educativapa qari warmakunapi, warmi warmakunapi expresión oral nisqa wiñayninpi llaqta takikunata churaymi Inicial No 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, juk investigación educativa aplicada nisqa nivel explicativo/experimental nisqapi ruwakurqa, juk diseño pre-experimental nisqawan, juk población objetiva nisqawan, 9 qhari wawakuna, warmi wawakunawan, in Datos huñunapaq, técnica de observación nisqawan, chaywan instrumento de hoja de observación.Chaywanmi willakuykunata huñurqaku expresión oral nisqa willakuy yachay wiñayninmanta.Prueba de hipótesis nisqapiqa, estadístico de rango firmasqa Wilkoxon nisqawanmi llamkarqaku, chay takikunam Folklore nisqa influyen desarrollo oral, verbal, no verbal y par -expresión verbal (p=0,006<0,05), chaymi yachachiypi, yachaypipas elementos culturales nisqakuna churayqa allinmi, imaymana rimanakuy yachaykunata wiñachiypi.
The present research work is titled the use of folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Initial Educational Institution No. 431-24 /Mx-U of San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 arises from the evident manifestation of difficulties in the development of oral expression, so the objective of the study is to apply folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Educational Institution Initial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, an applied educational research of an explanatory/experimental level was carried out with a pre-experimental design with an objective population of 9 boys and girls, in To collect data, the observation technique was used with its observation sheet instrument. It was used to collect information on the development of oral expression communication skills. In the hypothesis test, the Wilkoxon signed range statistician, the songs, were used. Folklore influences the development of oral, verbal, non-verbal and para-verbal expression (p=0.006<0.05), so the use of cultural elements in the teaching and learning process is effective in the development of different communication skills.
Kay yachay maskay llankaypa sutikunmi runakunapak takikunapak allichinapi qari warmakunapi, warmi wawakunapi, Institución Educativa Inicial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 llaktamanta rikurin kay sasachakuykuna qawasqaman hina kay mana warmakuna expresion oral wiñayninpi, chaymi kay estudio nisqapa objetivonqa, Institucin Educativapa qari warmakunapi, warmi warmakunapi expresión oral nisqa wiñayninpi llaqta takikunata churaymi Inicial No 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, juk investigación educativa aplicada nisqa nivel explicativo/experimental nisqapi ruwakurqa, juk diseño pre-experimental nisqawan, juk población objetiva nisqawan, 9 qhari wawakuna, warmi wawakunawan, in Datos huñunapaq, técnica de observación nisqawan, chaywan instrumento de hoja de observación.Chaywanmi willakuykunata huñurqaku expresión oral nisqa willakuy yachay wiñayninmanta.Prueba de hipótesis nisqapiqa, estadístico de rango firmasqa Wilkoxon nisqawanmi llamkarqaku, chay takikunam Folklore nisqa influyen desarrollo oral, verbal, no verbal y par -expresión verbal (p=0,006<0,05), chaymi yachachiypi, yachaypipas elementos culturales nisqakuna churayqa allinmi, imaymana rimanakuy yachaykunata wiñachiypi.
Descripción
Palabras clave
Canción, Expresión, No verbal, Paraverbal, Folclórica, Verbal, Song, Folkloric, Expression, Verbal, Non-verbal, Paraverbal, Taki