El uso de canciones folclóricas en el desarrollo de la expresión oral en los niños y las niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme, Carhuanca, Vilcas Huamán 2023.

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dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorBaez Chipana, Jhicela
dc.date.accessioned2025-08-25T17:19:22Z
dc.date.available2025-08-25T17:19:22Z
dc.date.issued2025-08-25
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado como “uso de canciones folklóricas en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial No. 431-24/Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023” surge de la evidente manifestación de dificultades en el desarrollo de la expresión oral, por lo que el objetivo del estudio es aplicar las canciones folklóricas en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial No. 431-24/Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, se realizará una investigación educativa aplicada de nivel explicativo/experimental con un diseño pre experimental con una población objetivo de 9 niños y niñas, en Para la recolección de datos se utilizará la técnica de la observación con su instrumento ficha de observación. Se utiliza para recolectar información sobre el desarrollo de las habilidades comunicativas expresión oral. En la prueba de hipótesis se utiliza el estadístico de rangos signados de Wilkoxon, las canciones. El folclore influye en el desarrollo de la expresión oral, verbal, no verbal y paraverbal (p=0,006<0,05), por lo que la utilización de elementos culturales en el proceso de enseñanza y aprendizaje es efectiva en el desarrollo de diferentes habilidades comunicativas.
dc.description.abstractThe present research work is titled the use of folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Initial Educational Institution No. 431-24 /Mx-U of San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 arises from the evident manifestation of difficulties in the development of oral expression, so the objective of the study is to apply folk songs in the development of oral expression in boys and girls of the Educational Institution Initial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, an applied educational research of an explanatory/experimental level was carried out with a pre-experimental design with an objective population of 9 boys and girls, in To collect data, the observation technique was used with its observation sheet instrument. It was used to collect information on the development of oral expression communication skills. In the hypothesis test, the Wilkoxon signed range statistician, the songs, were used. Folklore influences the development of oral, verbal, non-verbal and para-verbal expression (p=0.006<0.05), so the use of cultural elements in the teaching and learning process is effective in the development of different communication skills.
dc.description.abstractKay yachay maskay llankaypa sutikunmi runakunapak takikunapak allichinapi qari warmakunapi, warmi wawakunapi, Institución Educativa Inicial No. 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca , Vilcas Huamán, 2023 llaktamanta rikurin kay sasachakuykuna qawasqaman hina kay mana warmakuna expresion oral wiñayninpi, chaymi kay estudio nisqapa objetivonqa, Institucin Educativapa qari warmakunapi, warmi warmakunapi expresión oral nisqa wiñayninpi llaqta takikunata churaymi Inicial No 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme – Carhuanca, Vilcas Huamán, 2023, juk investigación educativa aplicada nisqa nivel explicativo/experimental nisqapi ruwakurqa, juk diseño pre-experimental nisqawan, juk población objetiva nisqawan, 9 qhari wawakuna, warmi wawakunawan, in Datos huñunapaq, técnica de observación nisqawan, chaywan instrumento de hoja de observación.Chaywanmi willakuykunata huñurqaku expresión oral nisqa willakuy yachay wiñayninmanta.Prueba de hipótesis nisqapiqa, estadístico de rango firmasqa Wilkoxon nisqawanmi llamkarqaku, chay takikunam Folklore nisqa influyen desarrollo oral, verbal, no verbal y par -expresión verbal (p=0,006<0,05), chaymi yachachiypi, yachaypipas elementos culturales nisqakuna churayqa allinmi, imaymana rimanakuy yachaykunata wiñachiypi.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/326
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCanción
dc.subjectExpresión
dc.subjectNo verbal
dc.subjectParaverbal
dc.subjectFolclórica
dc.subjectVerbal
dc.subjectSong
dc.subjectFolkloric
dc.subjectExpression
dc.subjectVerbal
dc.subjectNon-verbal
dc.subjectParaverbal
dc.subjectTaki
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl uso de canciones folclóricas en el desarrollo de la expresión oral en los niños y las niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 431-24 /Mx-U de San Miguel de Rayme, Carhuanca, Vilcas Huamán 2023.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni70152008
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorReyes Araujo, Wilber Antonio
renati.jurorOrellana Perez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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