Los Cuentos Ancestrales en el desarrollo de la comprensión de textos narrativos en los niños y niñas de segundo grado de la Institución Educativa N° 38310/Mx-P “Manuel Jesús Urbina Cárdenas” de Ayacucho, 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVera Samaniego, Efraín Teódulo
dc.contributor.authorLimaquispe Figueroa, Karem
dc.date.accessioned2026-04-17T15:30:54Z
dc.date.available2026-04-17T15:30:54Z
dc.date.issued2026-04-17
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los cuentos ancestrales influyen en el desarrollo de la comprensión de textos narrativos en los niños y niñas de segundo grado de la Institución Educativa N.° 38310/Mx-P “Manuel Jesús Urbina Cárdenas” de Ayacucho, 2023. El estudio se desarrolló bajo el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, de tipo investigación educativa aplicada y nivel experimental; se empleó un diseño preexperimental con un solo grupo, con aplicación de pre test y post test (E: O1 X O2). La población y muestra estuvo conformada por 13 estudiantes de segundo grado, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la observación y la aplicación de pruebas pedagógicas, utilizando como instrumentos la lista de cotejo y el pre test y post test. Dichos instrumentos fueron sometidos a validez mediante juicio de expertos y su confiabilidad se determinó a través de una prueba piloto procesada en el programa SPSS. Los datos recolectados se organizaron en tablas de frecuencia y gráficos estadísticos, empleando la estadística descriptiva (medidas de tendencia central y dispersión) y la estadística inferencial para la prueba de normalidad y la contrastación de hipótesis.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/418
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCuentos ancestrales
dc.subjectComprensión lectora
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLos Cuentos Ancestrales en el desarrollo de la comprensión de textos narrativos en los niños y niñas de segundo grado de la Institución Educativa N° 38310/Mx-P “Manuel Jesús Urbina Cárdenas” de Ayacucho, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni20431661
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0171-1579
renati.author.dni71786578
renati.discipline112086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorLeon Peralta, María Justina
renati.jurorCangana Canchari, Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
T_71786578_LIMAQUISPE FIGUEROA, Karem_B.pdf
Tamaño:
2.46 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE PPD